欢迎来到实力至上主义的教室十一卷第三节：一年级最后的战斗(4)

「这些关于项目的规则只靠嘴上说说的话，大概有些地方会很难理解。为此，校方准备了一张纸详细记载了这些说明。之后不管是拿去复印还是干什么，都随你们自由处理。堀北，你寻求的答案也有好好写在里面。」
虽然校方也可以准备对应人数份的纸张，不过或许这反而是一种关怀的体现。
要是只有一张纸，那么班里的同学们就要集合一次，然后浏览其内容。
这样就很容易引导大家作为一个班的伙伴进行发言讨论。
「各班决定好的10个项目也会在15号传达给对战的班级，这点我在黑板上也写了。毕竟如果不知道对手选了什么项目、制定了怎样的规则，那么比赛也难以成立。」
也就是说，有接近一周的时间能够进行学习和练习、同时制定对策。
似乎还有互相解读对方会在考试当天选什么项目这样的战斗。
「22号考试结束后，23号就休息一天。学校举办了24号的毕业典礼、25号的结业典礼之后，你们就能无忧无虑地进入春假了。」
以胜利、亦或是战败的姿态结束，这两种结果所对应的积极性也会很不一样吧。
总之，选拔项目考试的流程我大体上有把握了。
不过——
从茶柱的表情中，隐隐透露出她尚有什么重要的事没说明。
「除了决定项目以外，还有另外一点也很重要。那就是，为了统领如此多的学生，在这场特别考试里必须有1人成为『司令塔』的角色。作为司令塔的同学不能直接参加项目，这点希望你们记住。」
「司令塔，吗……」
代表学生的卡片只有38张是因为这个吗。
「这是需要随机应变地做出应对的重要职务。你们理解成干预所有的项目并做出辅助的生命线就好。像是学生的替换、解决他们无法解决的问题之类，以及不光是体育运动、就算是围棋和将棋也好，司令塔都被赋予了能够介入其中的余地。」
不单单只是学生之间比试基础能力，还有司令塔的介入吗。
「司令塔进行『干预』的方式也由你们来决定。我想想，如果拿猜拳作比喻……可以设定『在任何时候司令塔都可以参加，并可以进行仅一次猜拳』或者『可以更换猜拳的学生』这样的干预方式。」
平等的干预大致会被认可，就是这么个意思吧。
如果是棒球和足球之类的项目，设定可以替换选手这种干预方式，实际上就是由司令塔担任领队的职责。
虽说有7个项目，但这『干预』的因素会变成十分重要的部分吧。
「在班级获胜的时候，司令塔虽然可以个别地获得个人点数，但战败时也得负有相应的责任。没错，班级战败的时候就要请他担起责任退学。」
又是这种强制让败者退学的机制吗。
「在这场特别考试中，司令塔是必不可少的。如果没有司令塔，考试就不会开始。假如你们没法讨论出结果并且感到困扰，就来找我商量吧，我会替你们随意地任命一个。」
这次考试的形式，又是要求指名某一个人。
这样一来，我在前些天的考试中获得的保护点数就会成为很大的焦点。