欢迎来到实力至上主义的教室，十一卷坂柳有栖的独白，为校对。

首先说明这是我从贴吧内找的，是贴吧内大佬的作品，我只是将大佬的作品转到B站了 。
那天透过玻璃所看到的景象，在我的记忆中宛如隔日。
被父亲带去拜访的深山中的设施，其外观被染成一片纯白。
不，不只是外观。
在我的记忆中，走廊也好、穿过的小房间也是，全都被厚厚地涂成了纯白的一色。
我用双手紧紧地贴在通透的玻璃上，目不转睛地注视着房间的里面。
从玻璃的另一面看过来就变成了单面镜，似乎看不见我这边。
「怎么了有栖。你这么感兴趣的样子很少见呢。」
「所谓的人造天才实验，我不可能不感兴趣吧。」
「……你说话还是这么不像个小孩子呢」
这么说着，抱着我的父亲似乎有些困惑地微微一笑。按父亲所说，任何人都能上这所设施的课程、为了使其成长为优秀的人才而接受教育，无一例外。
「但是，这个实验各种各样的问题也很多吧？」
「你的意思是？」
「就算是在人道这方面，也会受到各路人士的驳斥吧。」
「哈，哈哈……」
「更何况制造出人工天才这件事，我不觉得能够成功。」
人在出生的瞬间、在获得生命的瞬间，其潜力就已决定。
这基于偶然的产物，在各种各样的领域不断地时而表现出来。
这就是，这个人类社会的结构。
人不可能超越烙印在其基因上的东西。
这是从祖先代代继承下来的血脉、亦或是由于突然变异而产生的觉醒。
这也就是说，倘若想制造天才，那便只能在基因的层面进行处理，除此之外别无它法。
作为从出生起就落后的凡人，无论怎么做都无法走出凡人的领域。
无论被赋予怎样的环境，学习的人不优秀便不会成为天才。
这是我从幼儿开始便抱有的看法。
是我在观察了幼年便接受了诸多精英教育的同级生后得出的结论。
因此，这项实验与我的想法处于完全的对立面。
话虽如此……基因层面上的问题并不简单。「即便在这所设施中有人崭露头角，那真的能够说是拜这场实验所赐吗？」
「你为什么会这么想呢？」
「因为我觉得，最终崭露头角的孩子不过是拥有优秀的基因罢了。」
「原来如此。这些孩子们上的课的确是相当严格。在其中过关斩将的孩子本来就很优秀——这种可能性确实存在呢。你真的和她很像，十分聪明。而且性格也一样呢。」
「您这么说我很高兴。对我而言，能与母亲相提并论便是最棒的褒奖了。」
我坦率地接受了父亲的称赞，重新注视起作为实验体的孩子们。
无论是有才能的孩子、还是没有才能的孩子，大家都平等地在其中接受教育。
然后从掉队的人开始顺次从中消失。
就是这样的机制。
「最终，即便有在这些课程中过关斩将的孩子，那也只是拜其父母的才能所赐。」
虽然我对此抱有兴趣，但这是毫无意义的实验。我不禁这么想。