『实力至上主义教室』第11卷初阅。(2)
对当时仍是孩子的我来说,没法完全理解父亲的熟人想要完成的事。
我的视线回到了玻璃的另一侧。
「——那个孩子,从刚才起就一直都能冷静而轻松地完成所有的课题呢。」
在完成课题这个层面上来说的话,我视线里的孩子们如今所有人都完成了。
不过,他们都是一副拼了命与其撕咬的样子。
这是当然的。
无论是学习还是体育运动,在这里的互相竞争都已经超越了孩子的级别。
其中唯一有一人正大放异彩。
正在进行的西洋棋对弈中,也有一位少年接连压倒地战胜对手。
那是在透过玻璃看到的孩子们当中,唯一夺取了我的视线和心的人。
看到那孩子,父亲似乎有些高兴、又似乎有些寂寥地点了点头。
「啊啊,他是老师的孩子呢。我记得名字是……绫小路……清隆君,似乎是这样吧。」
所谓老师,就是运营这所设施的、父亲的熟人。
在我的印象中,父亲总是对他低下头、表现出一副谦卑的样子。
「如果是老师的孩子,果然基因也很优秀吧。」
「究竟如何呢。至少老师本人并非从十分优秀的大学毕业、也没有出类拔萃的运动神经哦。他的妻子也是一个普通的人。他任何一方的祖父母,也同样没有什么优秀的才能。只不过,老师他有着比谁都强烈的野心、以及不肯放弃的不屈斗志。因此,他变成了一位非常了不起的人,曾一时达到了足以撼动国家的这种程度的地位。」
「那也就是说——他是这场实验中最合适不过的实验对象吗?」
对我这样的提问,父亲看起来十分复杂地点了点头。
「是这样呢……对那个人来说,这是个十分理想的孩子吧。但是……从我的角度来看,不禁觉得那孩子很可怜。」
「为什么呢?」
「他从一出生起就是在这所设施中度过的。毕竟对他而言,第一眼看到的既不是父亲,也不是母亲,而是这所设施中的白色天花板呢。他若是能在很早的阶段掉队的话,大概也能和老师一起生活吧。不,也许正是因为他能不断过关斩将,他才能一直得到老师的宠爱吧……。果真是这样的话,这还真是……」
也就是说,他未曾得到过双亲所给予的爱。
这是多么孤独、又是多么寂寥的人生啊。
明明除了才能,与人亲密相处才能体会到的事也有很多。
我用力抱紧了我最爱的父亲。
像是回应我似的,父亲也再次抱紧了我。
「这所设施的最终目的,是将接受教育的所有孩子都变成天才。但是,这项计划目前还处在实验阶段。这是着眼于50年、亦或是100年以后的战斗。这些孩子们,并不是为了能在长大成人之后发挥才能、而是为了未来的孩子们才存在于此的。无论是留下来的孩子也好、掉队的孩子也好,他们全都不过是样本而已。」