世上没有完美的人(2)

回信:
孩子你好，来信收悉。
你发现家庭和自己的问题，这很好，你长大了，开始有自己独立的思维和观点。
进入青春期后，大多数孩子都对父母产生过不满意，与父母发生过冲突。
我也曾总结过，自己分别从父亲和母亲身上继承了哪些优点和缺点。也曾发现父母对我的教育有一些不足之处。也曾经感叹，如果父母用正确的思想和方式教育我，我就会是一个更好的人。
但是，做人和教育孩子都是世界上最难的事。你怨恨父亲不会做人，那么谁教给他怎样做人呢？你怨恨父亲没有正确教育你，那么谁教给他教育学呢？怎样学做人？怎样教育孩子？这么重要的事，到目前为止，整个世界都没有一个系统的、科学的解决方案。
世界各国都主要是靠道德观念的自然传承来完成教育的重任，没有人去编写一本人生说明书，没有人对父母开展系统地教育学培训。其实，我个人认为，心理学和逻辑学比数学、语文等任何学科都重要，从中学到大学都应该开设心理学和逻辑学课程。国家还应该把教育心理学制作成网络视频公开课，号召为人父母者自学。
但是，这些不是你我能决定的。你我只能指挥自己去学习心理学和逻辑学，不仅是你遇到现在的问题要学，每个人都应该学。学了之后就会发现自己的问题，找到解决办法。
人的性格一半是由基因决定的，一半是由后天成长环境决定的，你的性格已经被家庭决定了一部分，但并非全部。你现有的性格可以改变一部分。你不能改变你的以前，可以改变你的以后。但也不是全部。
人各有特点，不会占尽全部优点，也不会全是缺点。其实，所有的事物都有两面性，也就是说，所有的好事都有坏的一面，所有的坏事都有好的一面。人所有的优点都有不好的一面，所有的缺点都有好的一面。
比如，雄性激素旺盛的男孩，体力充沛、精力旺盛，体育成绩好，但坐不住，学习成绩差，并且易冲动、爱打架。专注力高的孩子学习效率高，发散性思维差。
相反，联想力、创造力强的孩子死记硬背的能力差，考试成绩可能不好。具有艺术才能的人多愁善感、抑郁脆弱。爱心过度的人总是对别人的事感同身受，所以也饱受折磨。
向你推荐两本书：《九型性格》（各种版本差不多）、《大脑使用手册》（约翰.J.瑞迪著）。人是很复杂的，《九型性格》的分法并不准确，大多数人并不是某一种典型的性格，也可能具有两种以上性格特点，但是看了之后你就会知道：
1.自己并不孤独，有一类人和自己是一样的。
2.人各有不同，有得必有失。
看了《大脑使用手册》之后，你会知道：人的性格不同是由脑结构和神经递质含量的不同决定的。学习心理学更重要的作用是--建立一个客观观察自己的观念：
1.精神是被物质决定的，人类的情感和思维是物理化学变化的产物。
2.我与他人没什么大不同，我只是人类中的一个普通个体。当你能够从旁观者视角把自己当做他人来看时，你就会产生抽离感、解脱感，仿佛你在看着自己的躯壳说话、走路、做事。看待自己和他人的事情就会更加理性，减少情绪波动。理智拨云见日，智慧解脱痛苦。