第三章 孤独，不是疾病

第三章 孤独，不是疾病
只有神仙与野兽才喜欢孤独，人是要朋友的。——梁实秋
从小学到大学，所有的学生都会形成各个小团体，喜欢体育在一起整天聊着世界杯或者NBA，亦或者一些喜欢流行歌曲在一起讨论某某明星出了新专辑，或者私下里互相传看《故事会》和各类动漫，诸如此类。总有那么一两个人，独立于这团体之外，然后就被别人贴上不合群的或者孤僻的标签。
“很明显，我就是这种人！”星爷的电影台词放在此处的确有几分自嘲的意味，毕竟能跟我一起讨论中国古典文学的人实在是很少，像我这类开口闭口都是孔孟老庄的人，在其他人眼中无疑是装逼或者书呆子。除了，吕之海，我在初中的时候基本上没什么朋友。当然他也和我一样是个武侠小说迷而已。
同学之间的小团体，大多数都是以相同的兴趣聊到一起，一起放学，一起玩耍，尽可能的不与其他团体发生过多的交流，相互独立，甚至相互鄙视。新校区建成后，校内的体育设施也很完善，打篮球，踢足球的同学很多，吕之海就是其中之一，他个头算是比较大的，高考时体检他已经有193cm了，比我高出一个头来，在同学中声望很高。笑起来，两排洁白的牙齿，两眼眯得都看不见，这一类型的阳光大男孩似乎在很多人身边都很常见。进入高中后，他就加入高中部的校篮球队，放学后和周末都在学校操场练球，矫健的腹肌和亮眼的操作引得围观的女孩子叫喊，每次他跟我眉飞色舞的描述这些，都相当得意。为什么他要跟我吹嘘一番，因为我是一个十足的“不动主义者”，对于任何体力消耗大的运动丝毫不感兴趣，有时候拗不过他，也会去瞅几眼。另一方面，我从书中学到的，是古人儒雅随和的一套，以“谦谦君子”为自己修身养性的目标，同时个性随和淡泊也受一部分音乐的影响。
所以高中的时候，同学都叫他海哥，而他旁边板着脸的我显得格格不入，被冠以“冷杉”的称号。其实，我并不高冷，相反有时还有些幽默感，只是对身边很多事都不太感兴趣，“不阳光，古板”，这是大部分带过我的老师给我的评语，这一特点，一直被我带到大学。
9月3号，暑假总是过得很快。三个月的时间，我除了在复习初中的知识，也从村里高年级的学长那里借来的书本提前预习了高中的课程。常年来的学习经验，让我学会了未雨绸缪。
开学的当天，并没有上课，班主任当天安排了高年级的学长并分发了教科书，语数英物化生政史地九门课程，加上计算机，音乐和体育，一共十二门课。每个人高高兴兴地翻阅着新课本，那些自来熟的人已经在互相讨论今年的课程。我翻了一下，教程和我从村里学长借来的书籍有所不同，后来才知道，从我们那届开始使用的是新课标的教材，这也是学校大规模聘用新教师的主因；但是总体上教学内容变化不大，除了英语，新课标英语教程缺少系统的基础知识和理论教学，个人拙见不适合中国式的填鸭式教育模式，发散性的思维和教学方法更适合国外的小团体教学模式，对于中国庞大的中学生团体有些超前了。不过，我想也是教育部门的一次尝试吧。我随意的翻了翻，英语书面积很大，尾页上 还有用皮套装的一盒磁带和光盘沾在上面。教材和我预习的不同，我不禁多看了一会，把熙熙攘攘教室隔绝在脑海之外。