新鲜（二）

“讲课之前我先点个名跟大家认识认识，大家在座位上举手答到就行，不用站起来。”
金容仙的声音很温柔。
于是每个人都安安静静地等着自己被点到的时刻，教室里只剩下此起彼伏声色各异的“到”，和空调拼命运作的声音。
终于，第十七声“到”之后。
“文星伊。”
“到。”
金容仙抬起头去寻找那个略为低沉的嗓音，然后看到了坐在教室后排的文星伊。
金容仙不认识文星伊。
但是这个名字她一点都不陌生。
数学老师赞不绝口的文星伊。
前任语文老师无可奈何的文星伊。
班主任老师给出的“特别名单”里的文星伊。
许多同学口中漂亮的文星伊。
原来是她啊。
短暂的对视之后，又开始下一个“到”。
“…好了，名也点完了，我会争取尽早记住你们每一个人。时间差不多了，现在我们来做点有趣的事情…”
说完，金容仙停顿了一下，果不其然看见讲台下面一张张期待的面孔。
“…把课本拿出来准备上课！”
“嘁…”
看着那些期待的小脸上立马换上了痛苦的表情，金容仙忍不住地轻笑起来。
“什么呀…老师耍人…”
有人轻轻嘀咕。
“上课难道不是有趣的事情吗？”金容仙忍住笑轻声问。
“才不是呢…”
“上课哪里有趣了…”
“上课最无聊了…”
即使是好看的新老师，同学们也毫不客气地在原则问题上持着反对意见。
“…把书翻到第十二页，我们来看这篇文章…”
不理会下面的抱怨，金容仙收起笑容开始了正式的教学。
虽然是一如既往枯燥的文章，金容仙却从历史背景和作者生平等方面的一些有趣故事切入，为文章的主旨和情感等要素都做了相当的铺垫，倒也使不少同学听得津津有味，那些常年在语文课上睡觉的同学里也有几个还睁着眼睛。
而文星伊也没再看过窗外。
她在看金容仙的脸颊。
有点肉肉的。
“…既然现在我们已经了解了文章的创作背景了，那么整篇文章的情感是不是也差不多出来了呢…”
文星伊下意识地点了点头。
“有同学点头了，文…星伊说说看。”
文星伊反应过来，立马摇摇头。
“没关系，想到什么说什么。”
文星伊只好硬着头皮站起来，看着那双亮亮的眼睛，她也不知道为什么，把已经到嘴边的那句“不知道”咽了回去。
“…嗯…大概就是失落…无奈…和…和不满吧。”
等了一会儿，确定文星伊没有下文之后，金容仙抬了抬手，示意文星伊坐下。
“大致情感把握的差不多，要是能再详细得说明一下就更好了——比如壮志未酬的失落、求而不得的无奈和对上层的不满。”
文星伊默默长舒一口气。
是呢，她刚刚虽然没看窗外，但她还是走神了。
那么没听课的文星伊在想什么呢。
没听课的文星伊想捏金容仙的脸颊。
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作者Lofter ID：无非
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