写在《如何》最后

《如何》完结了，共计四万四千字，加上尾声一共是十六章。
没选择cp向，虽然我也不算排斥，有机会再尝试吧。我心里清楚，组个cp发个糖涨粉评论都应该不是现在这个数目，但本着对自己也对大家负责的原则，还是选择了个人向。
节奏很慢，语言也平平淡淡，一面限于能力，一面也是因为题材。
每个人的喜怒哀乐都足够独一无二不可复制，所以抛去那些轰轰烈烈的感情之外，我想看看一个普通人的故事是不是能够打动人心。
之所以选择孟老师，就是从一开始觉得孟老师这十年是一个很长的时间段。
十年的时间，足够毛头小子有了成熟稳重的模样，也足够看明白人心沉浮世事变迁。
最重要的，是看清后，还会不会有继续对抗生活的勇气。
这就有了《如何》，无论如何的“如何”，怎么样的选择都在于自身。不光是文里的孟老师，也是困扰着我们自身的问题。
所以这也是一个关于成长的故事，就像我一直重复的一句话，无论前路有多少坎坷，可最终都会好起来的。
我们每一段经历都不会没有用处，那些出现在我们生命里的人和事，都会教给我们一些东西。
文里的孟老师和小张老师是一个相互成就共同成长的关系。孟老师最初在小张老师心里埋下一颗叫勇气的种子，让小张老师有度过苦痛的决心和能力。而小张老师也用他自己的经历带领着孟老师思考人生的命题，比如理想、生死和爱情。两个人会被比较，会被猜疑，可最终还是选择解开心结信任彼此。“闺蜜组”的关系不过如是，这样的关系，像不像那些生活中陪在我们身边的小仙女?
对于九良，孟老师更多的是一个补偿心理。一个已经逐渐认清世事艰难与险恶的孟老师遇见一个因为惶恐和不安选择紧闭心门的孩子，没有因为这一路上碰的钉子就轻易放弃，反而是用爱心与耐心打开九良的心结，给予了一个哥哥一样的关爱。与其说是在对九良好，不如是在对当初的孟鹤堂好。每行每业的新人想要站稳脚跟都不容易，何况是当年乌烟瘴气的后台。当年的孟鹤堂没有人保护与照顾，一个人扛过最苦最难的日子。再遇见其他处境相似的孩子，自然不会希望有人重蹈他的覆辙。当初自己没得到的，通通都给了九良，也算是变着法子给了当初的自己。在立场与处境改换后，没有选择成为施暴者的一方，而是用自己的温暖杜绝了类似的情况发生。这是强者的体现，也是一个人内心真正善良的力量。
关于前任，两个人轰轰烈烈的爱过甚至鼓起勇气再进一步走入婚姻的殿堂可最终还是选择了分开。一无所有的时候两个人手牵手不分彼此，最终在拥有一切的时候分道扬镳天各一方。这不是一种可共苦不可同甘的心理，而是恰恰相反。两个热爱浪漫的人能够轰轰烈烈的恋爱，却因为生活的柴米油盐最终分开，很明显，在爱里，日常的琐碎才是苦。那些日常的繁杂已经消弭了从前太多可贵的温柔，哪怕再走一步，两个人都没有多余的勇气了。决定分开的孟老师，还是把安身立命之所给了另一方，我觉得这是一个真正男人的表现。不单纯是涉及物质，更多的是一种态度。两个人分开的原因不涉及道德问题，没有绝对的谁对谁错，只是单纯的缘份已尽。那么两个人也都记得彼此曾经爱过，就算不能笑着祝福对方，也都没有诋毁。