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小学生守则读后感合计(10)

2022-08-27 来源:百合文库
各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加上《中小学生守则》山的相关内容进行制定。如:好学多问肯钻研、上课专心听讲(上课是否有违纪现象,精神是否饱满,发言了几次,讲解效果如何,课堂笔记效果,堂堂清效果等),积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯(在每个月内阅读的书目有哪些,阅读体会如何)。
总的来说,《中小学生守则》是中小学生应该遵守的基本准则,只有从小学一年级开始抓实抓好,坚持不懈,经过九年的义务教育,必然会使每一个学生受益匪浅。
小学生日常行为规范读后感1
最近,学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动,我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》,发现我有做得好的地方,也有做不好的地方。
我们现在大多数是独生子女,有爸爸妈妈爷爷奶奶宠着,很少干家务活,有时候老师要求我们回家做家务我才会主动做,自从学了第四条“主动帮助父母做事”,我才反思到自己的缺点,从此以后我要多帮家里干活,只要我力所能及的我都会主动去做,减轻家长的负担,做一个孝顺的孩子。
以前我吃饭的时候,米粒总是会掉到桌子上,妈妈说我我还不以为然,学了第八条“爱惜粮食”,我意识到自己以前浪费了不少粮食,虽然每次只是掉几粒米,但是日积月累也是不小的数目,农民种地那么辛苦,我以后要改掉这个坏习惯。
总之,《小学生日常行为规范》就是一面镜子,时刻照出我行为中不恰当的地方,指导我做一个好孩子
小学生日常行为规范读后感2
新学期的第一天,阳光灿烂,同学们高高兴兴的走进校园,今天班主任老师又一次领着同学们学习了《小学生日常行为规范》。通过这次学习,印象最深的是第七条:专心学习别人的长处和优点,不妒忌别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
古人就曾有“三人行,必有我师”。每个人都有自己的长处和优点,我们每个人不可能都是全才,对各个方面的知识都了解,但是我们可以通过学习别人的长处,来弥补自己的`不足,全方面的提高自己。
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