多收了三五斗读后感收集(2)

教学内容
课文节选自叶圣陶先生的同名短篇小说，讲述了旧中国农民丰收成灾的悲惨命运。
教学目标
知识与能力
1．朗读课文，理清小说情节。
2．品味人物对话，分析人物性格特征。
3．揣摩农民群像的塑造及其表达效果
4．认识“丰收成灾”的社会根源，把握小说主题。
过程与方法
1．学生自读课文，教师指导梳理小说情节。
2．分角色朗读，认识小说人物形象。
3．组织学生讨沦交流，理解小说主题思想。
情感、态度与价值观
1．认识旧中国农民在帝国主义和封建主义双重压迫下的悲惨命运。
2．理解小说中体现出的作者对旧中国农民悲惨命运的深切同情。
教学重、难点及教学突破
1．分角色朗读，揣摩人物心里活动。
2．梳理小说情节，认识“丰收成灾”的社会根源。
3．学习小说对农民群像的塑造手法及其效果。
1．体会小说运用对话展开故事的特色。
2．理解小说反映的主题思想。
教学突破
1．选取一二片断进行诵读练习，积累语感。
2．结合时代背景引导学生认识造成农民悲剧的社会根源。
教学准备
教师准备
1．课前查找与本课相关的
2．布置学生预习课文。
学生准备
1．预习课文，查字典解决生词。
2．熟读课文，理清小说情节线索。
教学步骤
第一课时
教师活动 学生活动
1．引导学生联系生活导入新课。 1．结合自己的经历和体验，进入新课。
2．梳理小说情节。 2．划分层次，理清小说情节。
3．布置完成课后练习。 3．思考并完成课后练习。
一、导入新课(约 分钟)
教师活动． 学生活动
1．结合学生生活经验，引导学生对中国农村及农民的关注。