消逝的放学路上读后感锦集(4)

⑧无人护驾，无人押送，叽叽喳喳，兴高采烈，玩透了、玩饿了再回家。
⑨回头想，童年最大的快乐就是在路上，尤其放学路上。
⑩那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台，那是面孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器，那是一个孩子独闯世界的第一步，乃其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻，都是放学路上邂逅的。那是个最值得想象和期待的空间，每天充满新奇与陌生，充满未知的可能性，我
对成长来说，这是最肥沃的土壤。
很难想象，若抽掉放学路上这个页码，童年还剩下什么呢？
于我而言，啥都没有了，连
那个黄昏，我突然替眼前的孩子惋惜他们不会再有放学路上了。
他们被装进一只只豪华笼子，直接运回了家，像贵重行李。
我暗暗为自己的童年庆幸。如果说我们那一代尚可叫作露天童年、旷野童年、老街童年，那如今的孩子，则是（ ）童年、（ ）童年、（ ）童年了。
面对现代街区、路途和现实的社会环境，父母不敢再把孩子轻易交出去了，不允许童年有任何闪失。
就像风筝，从天空撤下，把绳剪掉，挂在墙上。
再不用担心被风吹跑，被树刮住了。翅膀，就此成为传说和纪念。
或许，你再也看不到这样的情景了
一群像风筝一样在街上晃荡的孩子。
我终于想起来了，《读书郎》的词、曲，作者乃同一人。
宋扬，湖北人。此歌生于1944年。
1.读完全文，你感觉标题中的放学路上具体指什么？它为何会消逝？（4分）
2.赏析第⑩段的划线句。（4分）
3.结合全文内容，根据你的理解，在第段的括号中填入恰当的词语。（3分）
（ ）童年、（ ）童年、（ ）童年
4.本文以歌曲《读书郎》开始，又以《读书郎》结束，结尾处，更是意味深长地说此歌生于1944而不是写于1944，你是如何理解的？（4分）