独享体罚之秘密读后感收集(12)

――这便是我们经受的"体罚"，虽无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特任教的几十年中，这样的"体罚"究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密！
1，用一句话概述文章的事件。（3分）
2，文章画线句子具有什么样的表达效果 （3分）
3，文章最后揭示了弗洛斯特并没有真正体罚"我们"，这在前文中有伏笔，请找出来。（3分）
4，弗洛斯特女士对"我们""体罚"为什么会令"我们"难忘 （3分）
5，请结合全文内容，发挥想象，对弗洛斯特女士的肖像进行描写。（40字左右）（4分）
《难忘的体罚》答案
1，弗洛斯特女士用特殊的方法来"体罚""我"和伊丽莎白。（3分）
2，运用了夸张的修辞手法，（1分）突出地写出了弗洛斯特女士眼光的锐利。（2分）
3，她吩咐我们站在大办公桌的两头（1分）;现在你们都伏在自己身边的椅背上――把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。（2分）
4，弗洛斯特女士并未真正"体罚""我们"，"我们"却真切地感受到了她对"我们"的爱，感受到了她高超的教育艺术。（3分）
5，开放性试题――抓住文中"30多年"，"全镇老少的严师"，"弗洛斯特女士的崇拜者"等词句进行描写，写出她的年龄，性格，思想。（描写出年纪大1分，严肃1分，热爱学生1分，语言生动形象1分