不会带团队读后感摘录(2)

每年春节过后，公司都会组织一次学习读书活动，本次学习的目的就是以执行为起点，从多层次思考，进而再回到如何执行，从而将管理的一些要素展开。
该书最大的特点就是在讲完一堆道理的时候能告诉你怎么去做，这个是难能可贵的。
作为人力资部的负责人，我对“第三——用好最重要的资”最有感触。
书中强调了人力不是成本，而是资。管理者最大的任务，其实是照顾好员工的头脑和心灵，照顾好他们所愿意关注的事情，最大限度地挖掘和利用他们的潜能。
如何挖掘员工的潜能呢？
首先就是要员工保持危机感。公司要通过行政手段使员工有一定的危机感，并且行动起，不断充实自己，提高自己。书中提到了一些很好的方法：例如开展专业知识考核，由此，我想起近年，公司开展的年终考评，包括职业考试和民主互评工作，成绩出后要排名，要评优，要对落后者进行惩罚。这不也是让员工保持危机感、提高员工活力的方法吗？
其次，把合适的人放在合适的位置上。知易行难，所谓知人善用，首先管理者必须有慧眼识人的才能，在人力资招聘环节此项技能更是要求具备。如何能再短短几分钟内，通过观察、谈话看出某个人的潜力。
我觉得主要从以下几个方面进行考察吧：
1、求职意愿：很多找工作的人不知道要找一个什么样的工作，经常抱着试一试、看一看的态度找工作，我想这一状态是大部分刚毕业大学生身上都有的特征，这个不能怪学生，因为现在的学校教育与社会挂钩的不是很好，学生对于学科将工作要干什么，为社会创造哪些效益，根本不知道或者也没想过。
2、学习能力：通过询问感兴趣学科，如何学习，主要阅读的书籍，浏览的杂志、网站进行询问，
3、工作能力：通过询问上一个工作的主要内容、工作流程、重点和要点了解一个人工作的思路。
4、知识储备：看原做过的项目、学科成绩判断一个人的知识储备。
5、心理素质：通过询问个人优缺点考虑个人认知能力和心理素质。有的人做一个