黄河的主人读后感合计(7)2022-08-25 来源:百合文库但上完课,我感觉整堂课的朗读还欠缺指导,那么究竟怎样的朗读才是有效的呢?我经过反思,觉得应该从这几个方面去考虑:1、读有所思:教师首先要明确朗读的目标,你为什么要让学生朗读?朗读的目的是什么?让学生带着明确的目的去读,朗读的过程中有思维的过程,那么这样的朗读就是积极的,主动的。例如,我可以提这样的问题,“让我们把黄河的气势读出来吧!”公主殿下的小夫人gl免费阅读河马的秘密河文轩主仆游戏第五人格黄衣之主的cp