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太阳是大家的的读后感精选(3)

2022-08-25 来源:百合文库
其次,第二小节的教学,我注重对学生情感的关注,给他们一个思考的空间,给他们一个说话的场合。因为相信孩子们那颗敏感的心灵,相信他们那双敏感的眼睛。在指导学生读好了“一天中太阳做了多少好事……”这一节后,借助诗歌中原有的“……”,让孩子们看了一幅幅精美的画面,让他们张开了想象的翅膀——太阳还做了哪些好事?你听到了什么?看到了什么?”并指导孩子用课文里的句式来说说。在老师的帮助下,孩子们说出了这样的句子:“她让春天变得更加灿烂美丽!她让樱桃笑红了脸”……一句句诗意的话从一张张稚嫩的小嘴中脱口而出,一颗颗诗意的心在这个诗意的课堂上尽情跳跃。但是,也有一部分学生因时间关系,思考不够深入,语言不生动。

太阳是大家的的读后感精选60条


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