只听半句的读后感选录(7)

2．学生小声读书边读边想，感受到了企鹅岛的企鹅数量多。并自然而然地把自己的感受用读表达出来。
3．学生汇报（有的说外形，有的说各个不同企鹅的差别，还有的说小企鹅是怎样一点点变大的）
4．老师在学生零散的汇报基础上，归纳小结。（学生谈到哪就讲哪一部分）