绿化树张贤亮读后感合计(10)

我们的写作激一情是被老师激发起来的。那天，老师讲好课后，还留了很多时间对社员们的文章做了评价，老师称赞我“委婉细腻”，邓丽娟的“天真烂漫”，那时年纪小，很在乎老师的表扬，老师的表扬记在心里，是前进的动力。
我们看了很多很多的文学名著，也记了很多本笔记，当然也非常勤奋地写作，写了不少的文章。我记得自己的文章也有几次刊登在社刊上，第一篇文章是【十六岁的天空】。
一个春天的傍晚，我和邓丽娟在校外的大路上散着步。路旁的蚕豆花开着蝴蝶一样的花朵，田野里麦苗青青，油菜花金黄金黄的，一片连着一片。那路上有许多学生，也有老师，清新的晚风徐徐吹来，他们显得那么悠然。我们又聊起文学方面的话题，不知不觉又聊到【人生】，谴责背信弃义的高加林，同情美丽善良的农村姑一娘一巧珍，同时慨叹人生中理想与现实的差距，以及得出把握人生的抉择，走好每一步的重要一性一……说着说着看到陆老师和张老师从不远处走来，共同的理想和一爱一好使他们很投缘，他们走得很近，离我们不远的时候，隐约听到两位老师也在聊文学方面的话题。我觉得有这样的对文学执著的热一爱一与追求的老师和同学真好，在这样宁静而美丽的校园学习真好，是那么幸福，人生那么有诗意。
两年之后，五月的初夏，教室前面的栀子花开了，一丛丛，一簇簇，深绿色叶子衬托一朵朵洁白素雅的花朵，那么清新宜人。栀子花的清香流一溢在校园里的每一个角落，整个校园都笼在馥郁的香气中。教室里，男同学们在用功地练习一毛一笔字。我坐在自己的座位上，看一本日本作家川端康成写的【雪国】。不远处一操一场上其他班男同学打篮球喧哗的声音传来，我想象他们穿着汗衫、短裤个个运动员的样子。琴房里飘扬出浑厚的风琴声和清脆的钢琴声，这是【生产队里的小鸭子】，那是【彝族舞曲】……我听出了她们各自弹的曲子，感觉自己的身上匀染着淡淡的栀子花香，觉得夕一陽一下的校园那么有诗意，但同时感到隐隐的惆怅和落寞，因为文学社已经解散，陆老师和张老师先后调离学校。此时，邓丽娟兴冲冲的跑来，手里拿着陆老师寄来的信，信中称赞我们对文学的热一爱一与写作的进步，鼓励我们坚持文学的梦想，执着的追求并努力获得成果。