韦德的心愿读后感合集(4)

①韦德和同学们的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？
②读了这篇课文，你觉得韦德是一个怎样的孩子，为什么？
3．请同学们带着问题合作探究。
（1）请同学们带着以上问题用自己喜欢的方式读读课文，然后认真思考。也可以同桌或小组内合作解决。
（2）交流探究结果。
①韦德和同学们的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？从中你体会到什么？
同学们感情的变化:争先恐后龊逍Ι霭簿博鋈险
韦德感情的变化：静静地鲇巧拴鲂朔
②读了这篇课文，你觉得韦德是一个怎样的孩子，为什么？
我觉得韦德是一个善良真挚、充满爱心、天真憨厚的孩子。
四、总结、升华
通过这一课，你学到了什么？
小男孩的心愿读后感1
这则故事讲了加拿大的一个小学生，有天偶然从一家商店经过时，橱窗里的一件商品使他怦然心动。可对这个孩子来说，这件标价5加元的东西实在是太贵了，因为这笔钱相当于他们全家人一周的开支。虽说自己没有分文，可是这个小男孩还是推开了这家商店的门进去说：“我想买橱窗里的那件商品，不过，我现在没有钱，请您先别卖，给我留着好吗？”于是店主答应了这个小男孩的请求。这个小男孩走出了这家店，他走着走着，突然从旁边一条小巷子里传来一阵敲打钉子的声音，于是小男孩就朝施工场地走去。当地居民正在盖自己的住房，他们每用完一小麻袋钉子，就顺手把装钉子的麻袋给扔了。可小男孩早就听说有家工厂回收这种袋子，于是小男孩从工地捡了两条拿去卖了两枚5分硬币。小男孩每天放学，总是先做完家庭作业，干完母亲交给他的家务活儿，然后就一日不辍地到大街小巷去捡麻袋，尽管不时受到饥寒困乏的折磨，可小男孩依旧日复一日地走街串巷捡麻袋，因为购买橱窗内那件商品的强烈愿望始终激励着他，赋予他勇气和力量。
看到这儿，这个小男孩的这种勇气及精神竟深深地触动了我。