乖孩子的伤最重读后感汇编(2)

《乖孩子的伤,最重》作者传达了一种“将意志还给孩子，让孩子清楚思考，自主选择”的教育理念，告诉成人要相信孩子，做好成人分内的事，同时让孩子做孩子的事，使孩子从小到大都能保有自信和勇气，不断地去选择、尝试、应对和改变，并且因此发展出属于他自己的应世智慧，最终做自己命运的主人。
让我们每个承认也抛开“乖孩子”的固有概念，尝试用平常心接纳每一个拥有独特个性的孩子，顺着他们的.个性、理想来看着他们成长，而不是用我们的思维方式让他们在我们的强势领导下长大。我相信这样的孩子成长道路上会有更多的乐趣、快乐、自信，他们遇到问题的处理能力一定会更强，他们的人生经历也一定更丰富，。 作为教师的我也渐渐认识到，只有在工作中保持一颗平常心，才不会整齐划一地要求每个孩子去做“乖孩子”，才会平和的、冷静地对待孩子们身上的缺点，会容忍他们的错误，必竟他们只是一个天真的孩子。课堂上溜号的眼神、好动的小手、抖抖衣襟、扭扭脖子……都能宽容对待，平时及时纠正、说服，相信孩子们会慢慢克服自己的缺点。教育孩子是一件琐碎的事，严厉的呵斥未必会有明显的效果。孩子的每个细微变化，微小进步我都要及时鼓励。只有这样，孩子们稚嫩的心灵才会逐步体会和感受你的爱，你的心才会融入孩子心中，孩子们才会更理解你的教育。
我想，还孩子们一个真正的“孩子”的身份，以一颗平常心去教育他们，用心陪伴他们一起成长，在我力所能及的范围内，给我的孩子们创造一个宽松的，愉悦的，和谐的，适合他们自由发展的空间，不要用一个模子去刻出无数个“乖孩子”，这不正是对我们学校“不一样的生命，一样的精彩”的理念的一种诠释吗？
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写一篇
李雅卿女士著的《乖孩子的伤最重》是书信合集，有写给老师的，有写给家长的，有写给孩子的。内容涵盖自主学习、自由、责任、真实、互动和学科的美感诸多内容，每一封信读完，都让人沉思，让心沉静。书中的主要观点有：乖孩子,常常得付出自信心和自尊的代价来讨好成人；成人只要心中还存有“要孩子乖”的想法，就是阻绝孩子独立思考、发展自我的刽子手；只要你心中有个“理想孩子”存在，你就不可能不用批评、比较、挑剔的眼光来看待自己的孩子，于是必将忽略了孩子天生的气质和才智，忙着和自己“恨铁不成钢”的期待拔河；当你身边的孩子正努力要成为你心中的理想孩子而努力时，他就已经交出“自我审视”的机会，同时也丧失了他的自信和尊严；要让每位孩子都发现自己的“好”，找到自己认知世界最有效的途径，然后用自己的方式和速度来学习。