宝宝教育课读后感汇总(66)

如果一件事的存在既有他的必然性，又有他的必要性，那就证明这事是非进行不可。孩子入园以后的一日生活由开始的一部分转变为两大部分，即由“家庭生活模式”转变为“幼儿园” “家庭”成长发展模式。模式复杂化了，随之而来，在家庭、幼儿园教育内容的设置上就更为综合、全面了。这时候，孩子的发展就迫切需要一个统一的具有针对性的教育方法来对他进行引导。这种教育方法的形成需要一方面向另一方面在情感上、思想上、行动上的靠近、统一。其中必然会有所取舍，这是一个磨合的过程。针对具有不同社会背景，个性及教育思想的家长，磨合期或长或短，但总体上讲，现如今家长在家园合作方面都给予了尽可能的配合。一个好的家园合作氛围，可促进家庭教育、幼儿园教育的共同提升。这时，受益者是多方面的，同时也可以归纳一个最终目标：为了成长中的孩子们。
“一叶可以障目”，我们当然不能在这样一个发展极为积极的大趋势下忽略一些仍然存在的问题。一些如“隔代教育引发的思考”等，仍急待我们解决。我们追求完善，更需要完美。
孩子教育心得 篇16
公公、婆婆平时带儿子非常辛苦，因为晚上和儿子睡觉常常要观察他是否睡着，是否蹬被子因此不能深入睡眠，白天感觉累，感觉头晕。
寒假我在家休息，正好陪儿子，借机会也和他亲近亲近。可是，这个孩子总是晚上睡得很晚，这让人吃不消，怎么办呢?公婆将他们哄儿子睡觉的三步曲传授给我。
第一：哼歌助睡
儿子很喜欢听歌曲与故事。因此，平时爷爷、奶奶一直给他唱红歌。什么“洪湖水浪打浪”什么“打靶归来”，还有“我是一个兵”等。因此，在他睡前开个台灯，营造一种宁静的氛围，然后给他轻声哼唱歌曲。我在爷爷、奶奶唱的这些歌曲上又有所创新。新增添歌曲“我在马路边捡到一元钱”(这是小时候我们学习的歌曲“我在马路边捡到一分钱”改编。)还有歌曲“棉花糖”每次唱这首歌曲，儿子还会自己创编将爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、舅舅……他会叫的长辈都编进去。这种方式比较费时间有时唱得累了他就睡着了。