小孩洗碗的读后感精练(6)

更有报道是这样的：“一位女保姆在给知心姐姐的信中说道：“我们家女主人的"女儿，今年10岁了，却连上完厕所擦屁股都要我帮她。”
读完上面两篇报道，我心中不免生起了几分疑问：难道现代小学生的自理能力真的这么差吗？同样，我也得出了结论：现代小学生的自理能力之所以这么差，错完全在于父母。因为他们的过多溺爱，使子女落入了无底洞。
我认为，多做家务有利于促进学习。学习之余，适当的做点儿家务，既能调节大脑，又能适当补充课外知识；在劳动过程中往往能开阔视野，提高操做能力，学到许多宝贵的时间经验。陶行知先生说过：“人有两件宝，双手和大脑。”动手与动脑是相辅相成的。
其次，多做家务可为将来的工作奠定基矗将来，我们都要踏上工作岗位，从事社会劳动。如果普通的家务都不会做，又怎能从事复杂的社会劳动呢？古语“一屋不扫，何以扫天下”，说明的正是这个道理。
总而言之，多做家务，对我们是有益无害的。小学生要多做且要尽力做好家务。
做家务的读后感1
刚拜读完徐永恒先生的"做家务与精神自立"，很想留下一点文字的记忆，谈不上狗尾续貂，只是为了更好地整理一下自己的思路，文字能更有形地鞭策我们自己前行。
儿子就快八岁半了，鉴于外部环境和自身的幼稚，我们一直自己接送，生活上的事情自然也是能照顾得更周到一点，虽然也偶尔闪过"放任自流"的念头，每每不会付诸行动！时机时机，时机不成熟，但其实想要达到目的的路不止一条，我们想到了做家务，特别是在听说小姑姑家的小哥哥自己煮饭蒸菜后还真教过煮饭，一人一天，轮着来，不是说一时地热情，而是真的我要在他放学回到家前就要准备好，所以暑假结束，煮饭结束。
现在的状态是：起床自己穿戴整齐，整理床铺，刷牙洗脸，准备白天要喝的水，我骑单车他走路，到校门口是他亲亲我（以前是我亲亲他的额头，现在我说长大了的他要关心关心慢慢变老的我），回家路上我骑慢车，让他和朋友多多瞎聊打闹开心，更多的接送时候是我们十指相扣，边走边聊，想要把光想聊喜羊羊的他带到生活中看来不能强求，言语上已经够多阐述，做家务，绝对是个不错的选择，这是我们的初衷，也还是很大程度地考虑了生活自理，朦胧中有我和老公没有讨论完的想要的一个更清晰的命题，那我今天读到的这个"精神自立"就真是起到了高屋建瓴醍醐灌顶的作用，而且绝对的及时雨呀！我想我们会坚持得更好！想对作者说声"谢谢"！由衷地！