小河读后感20字总汇(16)
2022-08-22 来源:百合文库
寝食难安。
读书让我的课堂生动起来。好多次讲完课,听课老师都感叹:过渡语多精彩,对学生的评价语多精致。诗意的语言激发学生学习的兴趣,陶冶了学生的情操。其实,好多过渡语和我之前设计得根本不一样,学生的回答更是我之前所难以预料的,我也感觉现在自己在课堂上能游刃有余了。这都是读书给我的馈赠吧。
读书让我的学生受益。教师读书,影响了教学,影响了学生。只有师生共读才能拥有共同的语音和共同的生活密码,心灵才能够息息相通,才能拥有打开孩子心灵之窗的钥匙。学生的阅读主张是“阅读”一定要是“悦读”,学生才是悦读者。我用自己爱读书的兴趣影响了学生。每天中午来了学校,我帮孩子们值完日后就开始读书,时间久了不用我说,学生就开始读书了,看到孩子们抬头津津有味读书的情景,我打心眼里高兴。
读书让我和孩子都受益了,让读书让我变得美丽吧。
让我用陶继新老师的话
读书让我的课堂生动起来。好多次讲完课,听课老师都感叹:过渡语多精彩,对学生的评价语多精致。诗意的语言激发学生学习的兴趣,陶冶了学生的情操。其实,好多过渡语和我之前设计得根本不一样,学生的回答更是我之前所难以预料的,我也感觉现在自己在课堂上能游刃有余了。这都是读书给我的馈赠吧。
读书让我的学生受益。教师读书,影响了教学,影响了学生。只有师生共读才能拥有共同的语音和共同的生活密码,心灵才能够息息相通,才能拥有打开孩子心灵之窗的钥匙。学生的阅读主张是“阅读”一定要是“悦读”,学生才是悦读者。我用自己爱读书的兴趣影响了学生。每天中午来了学校,我帮孩子们值完日后就开始读书,时间久了不用我说,学生就开始读书了,看到孩子们抬头津津有味读书的情景,我打心眼里高兴。
读书让我和孩子都受益了,让读书让我变得美丽吧。
让我用陶继新老师的话