一到无穷大读后感标题汇编(10)
2022-08-22 来源:百合文库
而我们霍城卫生系统除了县直医疗机构有OA协同办公,其余的乡镇卫生院现如今的办公模式依然是印文件、转文件、打电话通知会议,这样不但浪费时间,而且浪费纸张,增加经济负担。我想应该借鉴江阴市卫生局的这一先进经验,继续优化我们的办公流程,有效提高工作效率,切实推进霍城卫生事业。
通过此次学习,让我进一步增强了学习动力,置身在这个人员素质更高、管理更为规范、涉及面更广的新的环境中,我深感自身视野狭窄,知识贫乏,能力欠缺;深刻体会到只有通过不断学习,才能不断获取新的知识,才能在学习思考的过程中不断提升自己为人民服务的能力,才能最终通过实践真正体现自己的人生价值;进一步增强责任意识,在这里学习,我有一个很深的印象,就是局里的所有领导干部在工作上都是兢兢业业、一丝不苟,让我十分感动,觉得他们爱岗敬业、争创一流的责任意识非常值得我们学习。让我更清楚的明白了作为一名年轻干部,只有在今后的工作中,牢固树立为民服务的观念,全身心扑在工作上,以敢于负责的胆识,大胆探索的勇气,竭尽全力把自己的本职工作做好,才不会辜负组织的培养和期望。
总之,通过这次学习,使我开拓了视野,丰富了知识,增长了才干,取得了不少收获。今后,我们将把这次学习中学到的先进理念、管理经验和各方面的收获充分运用到工作实践中去,努力工作,不断进取,为霍城卫生事业发展作出应有的积极贡献。
细节决定成败心得体会3
深读王中求先生多年总结的中外管理精粹——《细节决定成败》一书,使我对工作的思路豁然开朗。并且,感悟到做事注意细节才能成事业的人生哲理。是啊,路是人走出来的,各个行业的蒸蒸日上,是靠多人的精心策划、点点滴滴的经验积累,通过管理艺术来实现的。
俗话说:“高楼大厦平地起”,“无千条小溪,就无以成江河”,因此,无论做任何事情,都要重视它的层次性,关注每一个细节,就像王中求先生提到的,把小事做到“细中见精”、“小中见大”的道理。那么,作为我们一名教研工作者,就要立足于当前教育教学的所需及今后教育教学发展的导向,特别要在自己所任学科及本地教育现状上思考问题,不放过任何细节性的事务,要养成从小事做起的良好习惯,只有这样才能推动学科教育的快速发展。咧如,我们在选择国家“十五”学校体育卫生科开发研究研规划立项课题时,首先,对中外相关资料收集整理,深读领会国家体育与健康《课程标准》,然后对大兴安岭地区学校体育教学现状及气候环境进行了全面的考察调研,同时,又通过对高寒地区诸多方面的分析、讨论和推敲,从学校体育教育发展的长远目标确定了课题的标题,即《高寒地区中小学体育校本课程的开发与研究》,上报国家教育科研规划办得到批准。
通过此次学习,让我进一步增强了学习动力,置身在这个人员素质更高、管理更为规范、涉及面更广的新的环境中,我深感自身视野狭窄,知识贫乏,能力欠缺;深刻体会到只有通过不断学习,才能不断获取新的知识,才能在学习思考的过程中不断提升自己为人民服务的能力,才能最终通过实践真正体现自己的人生价值;进一步增强责任意识,在这里学习,我有一个很深的印象,就是局里的所有领导干部在工作上都是兢兢业业、一丝不苟,让我十分感动,觉得他们爱岗敬业、争创一流的责任意识非常值得我们学习。让我更清楚的明白了作为一名年轻干部,只有在今后的工作中,牢固树立为民服务的观念,全身心扑在工作上,以敢于负责的胆识,大胆探索的勇气,竭尽全力把自己的本职工作做好,才不会辜负组织的培养和期望。
总之,通过这次学习,使我开拓了视野,丰富了知识,增长了才干,取得了不少收获。今后,我们将把这次学习中学到的先进理念、管理经验和各方面的收获充分运用到工作实践中去,努力工作,不断进取,为霍城卫生事业发展作出应有的积极贡献。
细节决定成败心得体会3
深读王中求先生多年总结的中外管理精粹——《细节决定成败》一书,使我对工作的思路豁然开朗。并且,感悟到做事注意细节才能成事业的人生哲理。是啊,路是人走出来的,各个行业的蒸蒸日上,是靠多人的精心策划、点点滴滴的经验积累,通过管理艺术来实现的。
俗话说:“高楼大厦平地起”,“无千条小溪,就无以成江河”,因此,无论做任何事情,都要重视它的层次性,关注每一个细节,就像王中求先生提到的,把小事做到“细中见精”、“小中见大”的道理。那么,作为我们一名教研工作者,就要立足于当前教育教学的所需及今后教育教学发展的导向,特别要在自己所任学科及本地教育现状上思考问题,不放过任何细节性的事务,要养成从小事做起的良好习惯,只有这样才能推动学科教育的快速发展。咧如,我们在选择国家“十五”学校体育卫生科开发研究研规划立项课题时,首先,对中外相关资料收集整理,深读领会国家体育与健康《课程标准》,然后对大兴安岭地区学校体育教学现状及气候环境进行了全面的考察调研,同时,又通过对高寒地区诸多方面的分析、讨论和推敲,从学校体育教育发展的长远目标确定了课题的标题,即《高寒地区中小学体育校本课程的开发与研究》,上报国家教育科研规划办得到批准。