中华经典童谣读后感细选(10)

尤其以留守儿童为重点，开展“红领巾微心愿圆梦行动”，积极整合各类社会资源和公益力量参与。赠送新年礼包，解决现实生活需求，与学校的新春送温暖活动有机整合。
“五个一”活动体现了小月芽独特的活动方式与载体，不仅要送去物质上的“温暖”，更要给予精神上平等的“温暖”。
（四）、践行“月芽魅力我传承”系列活动
以培育和践行社会主义核心价值观、弘扬和传承中华优秀传统文化为核心，继续深化“做一个有道德的人”主题实践活动，根据学生的年龄特点和成长规律，精心设计，不断丰富活动内容，创新活动载体，引导未成年人在丰富多彩的精神文化活动中体验感悟，修身养德，提升综合素养。
★活动一：创意表达，领巾同行——“生活践行”实践活动
组织学生用照片的形式，把美好点滴记录下来，让鲜艳的绿领巾飘扬在我们胸前，伴随我们同行，从而表达自己心中的文明，也为文明城区建设传递“正能量”。（下学期开学展示摄影作品。）利用好《上海市中小学生社会实践护照》，加强馆校合作，精心设计活动菜单，引导未成年人走出家门、走进社会，以雏鹰假日小队、亲子游等方式开展各类社会调查。寒假集中完成寒假集中完成2次志愿服务，鼓励学生在社会实践中学习并弘扬劳模精神、工匠精神。
★活动二：快乐公益，体验服务——“传播正能量”亲子行动
充分利用假期，走进社区、走进敬老院、儿童福利院等社会公共服务机构，主动参加社区劳动和志愿服务，以实际行动给身边需要帮助的人们送上真挚的关怀和帮助，体验公益服务的过程。（以视频或微电影形式记录）
★活动三：阳光体育，自主自理——“强健体魄”自主行动
开展阳光体育活动，坚持每天一小时的体育锻炼时间，如跑步、球类、广播操、跳绳、踢毽子、跳皮筋、呼啦圈等，充分利用假期强身健体，制定体育锻炼计划，养成健身好习惯。（以小
五、以形成合力为保障，落实管理到位，注重实效