中华经典童谣读后感细选(8)

小队星级行动要求：
以“核心价值观记心中”为活动主题，制作专题小报，突现本次活动的过程和意义，可以附上点滴感悟。 （各班上交一份小报）
体验一项传统民俗。
围绕除夕、春节、元宵节等传统节庆日，精心设计活动方案，营造热烈、温馨、祥和的.节日气氛，引导未成年人了解辞旧迎新、团圆平安等中华民族传统习俗，加深未成年人对优秀民族文化内涵的理解。
引导学生观看“超级家长会”栏目特别节目《我和梦想面对面——上海荧屏冬令营》（1月19日-1月26日的工作日每天16:05在新闻综合频道播出）。
要求：
一年级：画年画，唱民谣，贴春联（一年级准备童谣表演）
二年级：写“福”字或春联，风俗习惯大串联（二年级准备春联，每班三幅）
“小小志愿者”活动。组建“绿领巾环保小社团”，持续开展绿色环保活动。以二年级学生为主，大力宣传绿色环保，建议制作海报，组团演讲等形式开展活动，尤其要提倡过一个不铺张浪费节俭的新春佳节。鼓励学生在社会实践中学习并弘扬劳模精神、工匠精神。
（三）、帮扶困境儿童 “五个一”活动
学校行政、党员、教师参与本次帮困活动，通过募捐筹集一定资金，解决一部分学生学习上的困难，对最困难的学生进行持续帮助。通过走访慰问、专项救助和送温暖活动，真心实意地关心有病的孩子、贫困家庭子女、单亲家庭子女等特殊群体的寒假生活，帮助他们度过一个快乐的寒假，温馨的新年。
具体安排如下：（学校层面上）
1、平时发动行政、党员、教师一对一帮困，经常性的了解学生的所需所求。
2、开学初和年终定期给困难家庭送上补助（约每人2000元左右）。
3、稍困难家庭每学期结业式组织爱心访谈。
“五个一”活动：（学生层面上）
通过“手拉手送温暖”活动，引导小月芽力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，“五个一”活动具体有：1、一张自制新年贺卡2、赠送一件新年小礼物3、共同学习一项地方传统小技艺4、同做一件好人好事5、邀请手拉手小伙伴到家里做客。