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圆圆和圈圈儿童诗读后感汇合(3)

2022-08-21 来源:百合文库
设计意图:
这节课的教学内容既是幼儿熟悉的,又是他们新奇的,这熟悉的内容能符合幼儿的实际水平。新奇因素能引起智力结构的不平衡,促使幼儿主动去吸收新的内容,这样的学习兴趣是持久的,能转化为学习动力,促使幼儿创造能力的发展。

圆圆和圈圈儿童诗读后感汇合50条


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