课文猎人海罗布的读后感收集(10)

在全文中，有多处令人感动的地方值得深入体会。
1.第2自然段中他热心帮助别人敬爱他
2.第36段中，海力布和小白蛇的对话，他不求回报，不要珠宝等细节。
3.第79段中，海力布劝大家搬家的三句话，及他牺牲后大家沉痛的心情等。
以上这些是备课时预想的感动语句，尤其海力布三次劝大家搬家的话要重点通过读、说来体会。文中还有许多感人之处，学生提出，教师相机引导。师生在此过程中体会、感悟，为后面表演打基础，时间约为15分钟左右。)
第二课时
一、演一演
师：同学们，为了把这个动人的故事再现，请大家自由结合成表演团，先商量一下，然后把你们认为最感人的情节演一演，好吗?
(此过程重在情感的熏陶、感染。如救乡亲一部分，学生要想：海力布只有三句
二、理一理
师：同学们，学习了猎人海力布这个故事，你们有什么感受?那么这个故事为什么那么吸引读者呢?我们来共同讨论一下。(有曲折的情节，环节紧密相扣，情感一步步推向高潮。)
板书图示：
(文似看山不喜平，此环节意在使学生知道，一篇文章，一个故事要想写得生动，吸引人，要有曲折的情节，合理想象。)
三、编一编
师：下面，请同学们根据老师提供的故事开头续写故事，或者自己设计开头编故事。要求发挥想象力，把故事编得曲折动人，争当编故事大王!
拟提供以下开头(35个)
(1)一个穷苦的青年，有一天上山砍柴，捡到一把金斧头
(2)一个孩子，得到了一幅画。忽然有一天，画上的东西活了
(3)一个穷人，一个富人，在一个寒冷的日子分头上街去找温暖
(此处题目可教师拟几个，也可以让学生自拟，编写过程约1520分钟。)
四、评一评
评讲过程要注重大胆合理的想象，和曲折动人的情节，对学生运用语言文字的能力作适当点拨，约10分钟左右。