数学教材全解读后感选录(6)

“天天练”本来是跟“包月课程”配套的练习，应该先听课程，接着就完成天天练。开始小妞也是这样做的，快乐后来随着课程难度的加大，面对天天练的试卷小妞感觉难度很大，所以就先没做，反复听课程了。相信小妞多听几遍一定能学会。
至于史地政生小妞却没有时间去预习，就等开学再说吧。小妞说她能把语数英的前三个单元预习好就不错了，我看也是。另外假期读完了《童年》，但
世上本没有路，走得多了就成了路，孩子的路也如此。新年的鞭炮声还在耳边回响，小妞就踏上了
幸福在新春，成长在路上，梦想也在路上，祝福孩子扬帆起航，驶向灿烂的未来……
这是小妞的听课记录，奇怪的是有的课程为什么没有亮绿灯。
【自评】：
这是一篇迟到的档案！本来是上周五，也就是初五就要更新的，可是我们在老家过年没有电脑，后来回来之后小妞又使用我的账号听包月课程，所以一直没有时间更新。今天趁着小妞去上数学班了，就赶紧更新出来，不管怎么说都是孩子所走过的路，留作纪念吧。
感谢过年期间光临我博客的每一个博友，谢谢你们。祝你们猴年大吉大利，万事如意。等有时间我一定一一回访送上问候。以马内利~！
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;