让课堂说话1上篇读后感集合(4)

四、指导读书笔记
1、同学们真会读书，都有自己的感触，同学们对《安徒生童话》真的很了解，看来啊，同学们这节课的收获还真不小呢，不过，你准备怎么记录下这些收获呢?
读书做笔记能加深理解，帮助你记忆，还可以储存资料，积累写作素材，所以我们要养成不动笔墨不读书的习惯，读书就一定要动笔做笔记，可以仿照以下表格学做阅读记录卡
阅读记录卡
五、总结延伸。
1、小结：到了现在，我发现同学们已经真正的把这篇童话读懂了，回顾一下我们到底是怎么读童话的?(对照板书)
师：首先要读通童话，了解故事主要内容，然后细细品读，从而读懂人物，明白道理。
同学们， 读一篇童话是这样，读一本童话书也是这样，读更多的课外书也可以用这种方法理解人物形象，感悟世间真理。今天，刘老师很高兴和你们一起沉浸在安徒生的童话世界里，心情是这样的宁静幸福。安徒生，他的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了几代人的心。安徒生曾写过一本自传，书名叫《真爱，让我如此幸福》，这里的“真爱”，是对童话的真爱，对书的真爱，更是对生活的真爱。让《安徒生童话》成为照耀我们一生的阿拉丁神灯!
2、*链接欣赏
顾城诗——写给安徒生童话的诗四首
海的女儿
为了像人那样站立、生活，
你忍受着地狱般可怕的折磨;
为了别人永远地幸福、相爱，
你又甘愿化为黎明前的泡沫。
丑小鸭
你披着鸭子鄙俗的羽毛，
却有一颗天鹅的心;
当你的灵体得到了统一，
也没忘记最初的外形。
锡兵
你坚定地走过你的道路，
不论是抛弃、是吞噬、是放逐;
谁也无法改变你战士的姿态，
除了那燃烧着爱情的火炉。
拇指姑娘
多么细小、多么柔弱，
连微风都敢把你捕捉;
我赞美那永恒的自由之爱，