陶侃性检厉读后感锦集(4)

【小题3】试题分析：理解文章大意，把两件事用简洁的语言概括出来，模式即陶公做了什么事。文中的“陶公性检厉，勤于事”即是对人物形象的概括介绍，通过两件事更印证了这一点。因此，可概括为“节俭，勤勉”。
考点：本题考查学生对文章内容的概括及人物形象的理解能力。
点评：审题后要在理解全文大意的基础上，概括出文章的主要事件。对于人物形象，一要看有没有直接介绍的语句，更要看人物的言行，还要看文中有没有侧面描写。题干中要求用原文语句回答的，必须用原文语句回答；能借用原文语句回答的可借用原文语句。
陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。
【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
1.解释文中加点词语的含义。(2分)
(1)咸不解其意 咸 (2)值积雪始晴 值
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
悉用木屑覆之，都无所妨。
译文：
3.文中写了哪两件事?表现了陶公是怎样的`人?请用自己的话概况。(3分)
参考答案：
1.(1)全，都 (2)遇到，碰上的时候(2分)
2.都用锯木屑覆盖在地面上，(人们出人)一点也不受妨碍。(2分)
3.积存废弃锯木屑，雪后覆地;积存竹头，造船时做竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。(3分)
一、书籍简介
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。