叶嘉莹讲诗词读后感合计(10)

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杜甫年轻时候的作品《房兵曹胡马》：“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峰，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。晓腾有如此，万里可横行。”这是早期的作品，可以看出他一开始就把自己的感情投入了，他往往是抓住所写的事物，把自己最敏锐、最特殊的感情用最强烈的文字表现出来。而叶教授也是从这方面分析其表现的感情，用感性去把握情感，用理性分析其杜甫的`创作。而从杜甫的《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小。”的诗句中了解到这诗人的本质。什么本质?他真的向上，真的努力!《易经》上说“天行健，君子以自强不息。”(《乾，象》)，正体现了中国儒家的这种精神。
看这本书，不仅读到了不少杜甫的好诗，更好的了解中国古典诗词的魅力，而且还能听故事一般的了解杜甫这个伟大的诗人及其作品，学习到诗歌其形象化的很多种表现方法，并在其诗歌中真正的找到中国千古以来最宝贵的精神上的传统。说了这么多，想更好的去了解诗词文化和其生生不息的生命力，那就多去翻阅这本书!相信每个人每次看都会有新的认识和收获!
导语：我喜欢读诗、写诗主要都是受了伯父的影响和培养，在我学习写文言文的同时，伯父就经常鼓励我试写一些绝句小诗。因为我从小就已习惯于背书和吟诵，所以
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说起小时候我的伯父对我的影响，首先很自然地要回忆起我家当年的旧居，那是一所很大的四合院，它是在我曾祖手中购置的，曾祖和祖父都曾在朝廷任官。曾祖是满清的二品武官，祖父在工部任职，仕至员外郎。在光绪20年出的《大清缙绅全书》中有过记叙。因此我家大门上方原来悬有一块黑底金字的匾额，上写“进士第”三个大字。
由于我是生于“燕京之旧家”，因此小的时候，父母没有送我入一般的小学读书，而是由姨母来做我和我弟弟的家庭教师。弟弟读《三字经》，我读《论语》， 此外就是伯父随意地教我念诗和写诗。
伯父讳廷人，字狷卿，生于光绪十一年，青年时曾赴日本早稻田大学留学，后因我祖父患病，伯父遂离日返家。民国初年，伯父曾在浙江等地任秘书及科长等职，因感于世乱，遂辞仕家居，精研歧黄，以中医名世，卒于1958年。伯父曾经有过一个女儿，可是很小时就离世了，他只有一个儿子留下来。所以伯父对我自幼疼爱。