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诗经何彼秾矣读后感精练(12)

2022-08-16 来源:百合文库
”从作品内容看,的确是围绕一个“赉”字而展开,充分说明“赉”字很好地起到了概括说明作品内容的作用。对于《周颂·般》,按照程俊英先生的说法,“般”是“异”的假借字,而《说文》中日:“舁,喜乐也”。这个字的意思也正好与作品所抒发的普天之下都归于周的喜乐之情相一致。可见,这四篇作品的题目也是作者或编者按照一定的原则而有意选择的。

按照孔颖达的说法并根据《诗经》中作品题目的实际情况,从总体来看,《诗经》中作品的命题方式大致可归为以下几种情况:
第一,在作品首句中选取。在《诗经》中,通过这种方式命名的题目有277个,将近占《诗经》作品总数的90%。细分之下,这种命题方式还可以具体表现为以下几种情况:
首先,作者或编者在选取题目时只是“偏举两字”且“或上或下”,即从作品首句中任意选取两字来作为该篇作品的题目,而且选取的位置并不固定,如《周南·关雎》和《王风·黍离》选的是第二和第三个字,《邶风·式微》和《魏风·硕鼠》是句中叠词取其一,《邶风·静女》和《秦风·蒹葭》选的是第一个和第二个字,《魏风·伐檀》和《小雅-鹿鸣》选的是第三个和第四个字等。在《诗经》中,通过这种方式形成的题目共有204篇。
通过这种方式命名的题目,虽然并不是每一个都与其所属作品的内容有着十分紧密的关系,但存在这种关系的题目也为数不少。例如,《周南·关雎》以雎鸠和鸣为题,象征着对美好爱情的追求,与作品所表现的内容完全一致。《王风·黍离》以茂盛的黍子为题,与昔日王都的繁华形成鲜明对比,并且还是作者在文中反复抒情所围绕的中心线索。《邶风·静女》中的所有描写均因“静女”而展开,表面上是写那个男子如何怎样,实际上“静女”才是真正的“背后推手”。《邶风·式微》中的“式微”二字是“黑暗”之意,在首句中是说天色渐暗、已近黄昏,而整首诗表现了劳动人民抱怨君主统治黑暗的哀怨情绪。因此,这个题目不仅引领起全诗内容,而且与作品主题紧密相关。《魏风-硕鼠》中的“硕鼠”不但象征着对老百姓压迫剥削至深的统治者,而且是全诗集中批判的对象和中心线索。
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