高效能教学的读后感汇集(4)

学生是祖国未来的建设者，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生是社会的普遍需求，而教师在其中扮演着非常重要的角色。优秀的教师不是一朝一夕就能培养来的，需要长时间的思考与探索，只有教师对自身进行时刻反省与改进，才能不断提高自身素质，才能真正做到教书育人的目标。通过研读伊兰.K.麦克伊万的《培养造就优秀教师-高效能教师的"十大特征》一书进行了研读，发现其内容真实详尽，建议清晰透彻，为我提供了很多教育思路，使我受益匪浅。本文通过融合了书籍及自身的思考，对新形式下下一名优秀的教师应该具备的要求进行了整合，现阐述如下。
一、教师应具备高尚的教师品德
作为一名人民教师，就要时刻谨记为人师表的责任，不断完善自身，从而真正做到言传身教。教师是学生获得科学知识的指引者，是学生前进道路上的领路人，如何教导学生科学学习文化知识，树立正确的人生观、道德观、价值观及世界观，培养良好思想品德是教师不可推卸的责任。一名优秀的教师应是鲜活的，有活力的，怀有善良、感恩的心，并且能够用心的去体会平常生活，而不是把自己神化，脱离现实生活。教师也有自己的情感，也会对事物有所抱怨和不满，但这种不良情绪不应该向学生发泄，而是学会控制，通过自身分析与思考，总结其中存在的警示与道理，并在适当的时候与学生进行分享，这样不仅能使学生感受到教师的平易近人，同时也能拉近师生之间的关系。教师是课堂教学的主体，师生之间通过传授知识进行交流，但每名学生的综合素质参差不齐，对学习缺乏兴趣与热情的学生不在少数，如何培养学生学习兴趣已成为当前教师的重要研究方向。
教师不应该歧视学习成绩差的学生，而应该对所有学生一视同仁，并加强与“差生”的沟通交流，通过良好的沟通，了解学生学习问题的根源，同时予以协助解决，这样就能使学生建立学习信心，不断提高自身学习水平。要想成为一名优秀的教师，应该做到严格约束自己，勇于承担责任，体贴关怀学生，其中最重要的是受到学生的爱戴与拥护，学校和同事的认可与肯定。