太阳雨读后感方英文细选(10)
2022-08-16 来源:百合文库
童年对于一个成年人,是回不去的过往,是回忆,是感慨;而对于孩子,是当下,是梦想,是希冀。愿我们的孩子都能把握好这美好的时光,多年以后,当回忆起自己的童年时,是满满的快乐和幸福!
《童年的月光光》读后感4
今年暑假,学校倡导家长和孩子共读一本书活动,我和孩子共同
阅读了谭旭东先生的《童年的月光光》这本书。由于孩子阅读速度比较快,我们选择各读各的,然后交流这种方式进行亲子阅读。
书读完了,我让孩子给我讲讲印象深刻的内容,孩子说他小时候丢过钱,还丢过妈妈的围巾,我说:“是啊,他小时候也犯过错误,他和你一样也怕妈妈批评,而且保证以后不再犯这种错误。”
“你知道这本书分为几部分吗?”我想知道孩子是否关注了这本书的目录。
“知道,目录上写着分为两辑——第一辑《童年的月光光》,第二辑《书的气息》。”看来孩子还是善于利用目录来了解内容的。
“你能说说这两部分都写了什么内容吗?”我接着追问。
“写了他小时候的故事。”女儿不假思索的回答。
“是啊,写了他童年在农村的生活,以及读书的故事。所以书的题目是《童年的月光光》,让人一看就知道是写童年的故事。你喜欢他写的故事吗?”我接着问孩子。
孩子肯定地说:“喜欢。”“为什么喜欢呢?”我又问。
“里面有许多好词好句,比如:如饥似渴。”
“是啊,我们来看看作者写的序言。他提到这是他第三本儿童散文。写儿童散文要注意三个方面:一是遣词造句,语言要纯正、清新,朴素中见优美。二是从自身经历出发,多写儿童熟悉的生活。三是不能写成心灵鸡汤.”
“什么是心灵鸡汤呢?”女儿不解。
“就是讲道理的文章,意思是写的文章要感染读者,而不是教育读者。”女儿似懂非懂。
“你知道吗?作者除了写散文,在其他方面也很厉害呢!你看看他写的后记就知道了。”
我们一起翻到后记部分,通过浏览这一部分,我们知道了作者除了写儿童散文,在儿童诗、小说、寓言、绘本、童话、评论方面也有很高的造诣。
《童年的月光光》读后感4
今年暑假,学校倡导家长和孩子共读一本书活动,我和孩子共同
阅读了谭旭东先生的《童年的月光光》这本书。由于孩子阅读速度比较快,我们选择各读各的,然后交流这种方式进行亲子阅读。
书读完了,我让孩子给我讲讲印象深刻的内容,孩子说他小时候丢过钱,还丢过妈妈的围巾,我说:“是啊,他小时候也犯过错误,他和你一样也怕妈妈批评,而且保证以后不再犯这种错误。”
“你知道这本书分为几部分吗?”我想知道孩子是否关注了这本书的目录。
“知道,目录上写着分为两辑——第一辑《童年的月光光》,第二辑《书的气息》。”看来孩子还是善于利用目录来了解内容的。
“你能说说这两部分都写了什么内容吗?”我接着追问。
“写了他小时候的故事。”女儿不假思索的回答。
“是啊,写了他童年在农村的生活,以及读书的故事。所以书的题目是《童年的月光光》,让人一看就知道是写童年的故事。你喜欢他写的故事吗?”我接着问孩子。
孩子肯定地说:“喜欢。”“为什么喜欢呢?”我又问。
“里面有许多好词好句,比如:如饥似渴。”
“是啊,我们来看看作者写的序言。他提到这是他第三本儿童散文。写儿童散文要注意三个方面:一是遣词造句,语言要纯正、清新,朴素中见优美。二是从自身经历出发,多写儿童熟悉的生活。三是不能写成心灵鸡汤.”
“什么是心灵鸡汤呢?”女儿不解。
“就是讲道理的文章,意思是写的文章要感染读者,而不是教育读者。”女儿似懂非懂。
“你知道吗?作者除了写散文,在其他方面也很厉害呢!你看看他写的后记就知道了。”
我们一起翻到后记部分,通过浏览这一部分,我们知道了作者除了写儿童散文,在儿童诗、小说、寓言、绘本、童话、评论方面也有很高的造诣。