太阳雨读后感方英文细选(8)
2022-08-16 来源:百合文库
在第二部分书的气息,作者描写了自己读书的方法,字里行间流露出了对书的喜爱之情。在这纷繁嘈杂的时代,静下心来,让读书成为一种习惯,就像吃饭刷牙一样。
“读史使人明智,读诗使人灵秀”,阅读优秀的文学作品,不但能发现一个美丽的世界,还能教会人审美。让我们一起多读好书,享受书带给我们的快乐,开启一次文字之旅。
《童年的月光光》读后感3
童年、月光,多么美好的字眼,单听书名就会让人产生无限遐想。 整本散文集作者用温暖细腻的文笔描写了对童年生活的美好回忆,表达了对生活的无限热爱之情。摇扇的夏夜,夏天的太阳雨,可爱的牵 牛花,更是勾起了我对自己童年的记忆。
记忆中的童年里没有手机,没有电脑,没有平板。一根跳绳、一条皮筋、一把石子,三五成群的小伙伴就可以兴高采烈地玩上一整天,直到妈妈喊你回家吃饭。那时我们家胡同外的那条马路是村里唯一的一条水泥路,夏天吃过晚饭后,各家的老老少少都会走出来乘凉,老人们手里拿一把蒲扇,慢慢地摇着,聊聊天,说说笑笑;孩子们则开心地做做游戏,打打闹闹;还有的人就直接在地上铺个凉席,打算在外面过一夜了。那时候家里不像现在有空调,路上也没有那么多的车辆,夏天里选择在外面过夜,倒也不失为一良策。
散文集的第二辑书的气息让我感触颇深,这部分作者写了自己童年的阅读经历以及阅读带给自己的收获。作者在小学三年级的时候就已经开始读家里藏的?西游记?等名著,并且在生活里一直保持着良好的阅读习惯,等待之余,在飞机上的时间都用来读书。反思我们家长自己,在要求孩子阅读时,我们又在做什么?玩手机?看电视?对于中国古典四大名著的一知半解,还是通过看电视剧实现的,对于原著更是没有认认真真地拜读过。我想为什么孩子对阅读的兴趣没有对手机和游戏的兴趣高,大概与我们给他们所营造的阅读氛围不无关系吧。今后我想应该在阅读习惯和能力上多下些功夫,不管是孩子还是大人。另外,作者提到的读书方法随读和细读,可以借来给自己和孩子。
“读史使人明智,读诗使人灵秀”,阅读优秀的文学作品,不但能发现一个美丽的世界,还能教会人审美。让我们一起多读好书,享受书带给我们的快乐,开启一次文字之旅。
《童年的月光光》读后感3
童年、月光,多么美好的字眼,单听书名就会让人产生无限遐想。 整本散文集作者用温暖细腻的文笔描写了对童年生活的美好回忆,表达了对生活的无限热爱之情。摇扇的夏夜,夏天的太阳雨,可爱的牵 牛花,更是勾起了我对自己童年的记忆。
记忆中的童年里没有手机,没有电脑,没有平板。一根跳绳、一条皮筋、一把石子,三五成群的小伙伴就可以兴高采烈地玩上一整天,直到妈妈喊你回家吃饭。那时我们家胡同外的那条马路是村里唯一的一条水泥路,夏天吃过晚饭后,各家的老老少少都会走出来乘凉,老人们手里拿一把蒲扇,慢慢地摇着,聊聊天,说说笑笑;孩子们则开心地做做游戏,打打闹闹;还有的人就直接在地上铺个凉席,打算在外面过一夜了。那时候家里不像现在有空调,路上也没有那么多的车辆,夏天里选择在外面过夜,倒也不失为一良策。
散文集的第二辑书的气息让我感触颇深,这部分作者写了自己童年的阅读经历以及阅读带给自己的收获。作者在小学三年级的时候就已经开始读家里藏的?西游记?等名著,并且在生活里一直保持着良好的阅读习惯,等待之余,在飞机上的时间都用来读书。反思我们家长自己,在要求孩子阅读时,我们又在做什么?玩手机?看电视?对于中国古典四大名著的一知半解,还是通过看电视剧实现的,对于原著更是没有认认真真地拜读过。我想为什么孩子对阅读的兴趣没有对手机和游戏的兴趣高,大概与我们给他们所营造的阅读氛围不无关系吧。今后我想应该在阅读习惯和能力上多下些功夫,不管是孩子还是大人。另外,作者提到的读书方法随读和细读,可以借来给自己和孩子。