荒废了的花园读后感汇编(4)
2022-08-12 来源:百合文库
好好的花园,怎么会荒芜了呢?我想是因为贝尔太太拒绝游人进入自己的花园,实际上也挡住了阳光和快乐,生命的田园就这样荒凉掉了。其实,我们每个人的心中都有一座花园,关键是看你愿不愿意让别人在这儿种植快乐,如果愿意,那心中的花园就会更美丽;如果不愿意,那只能等着这座大花园慢慢荒芜,最后变成一座废墟…… 想着,想着,我的眼前仿佛出现了此情此景:贝尔太太守着她的大花园,怀念着那些曾经来她的花园里游玩过的游客,她真希望游客们能再在花园里“种植”快乐。
这使我想起了一件事,暑假里,妈妈为我买了一个洋娃娃,我非常喜欢。妹妹看到了,也想玩,可是,我想,这是我自己的东西,不能让别人玩,于是,我拒绝了,不一会儿,我就感觉没劲了,心想不如和她玩一会儿吧!于是,我们俩玩了起来,自编自演了一些小故事,真没想到,我们越玩越兴奋,一点儿都感觉不到没劲。看来,分享也是很快乐的呀!现在,我喜欢和别人一起分享快乐的感觉。
最后, 我想对大家说:如果心中的花园荒芜了,那生命也荒芜了!请大家用大海一样的胸怀去面对多彩的人生,用真诚的心去关怀身边的每一个人,这样你会感到无比的快乐,俗话说:赠人玫瑰,手有余香。幸福的真谛在于给予!
篇一:五年级下
教材分析:
这则寓言主要讲的是几个人想重修荒芜的花园,但众人各持己见,最终花园依旧荒芜着。文章从“所见”和“所闻”两方面写出了花园的荒芜,运用今昔对比的手法,突出了花园的荒芜寂静,文章条理清晰,情节起伏,语言朴实无华,在平淡中透出一股淡淡的嘲讽和哀伤。通过这个故事告诉我们空谈不如实干,行动胜于雄辩。夸夸其谈,只说不做,最终结果是一无所获。文章表达了作者希望少些空谈,多些行动的美好愿望。 知识与技能:
1. 学会9个生字,认读5个生字尤其注意“芜”字的读音,理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词的意思。
2. 了解前后对比的写作手法,体会这样写的好处。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法:
这使我想起了一件事,暑假里,妈妈为我买了一个洋娃娃,我非常喜欢。妹妹看到了,也想玩,可是,我想,这是我自己的东西,不能让别人玩,于是,我拒绝了,不一会儿,我就感觉没劲了,心想不如和她玩一会儿吧!于是,我们俩玩了起来,自编自演了一些小故事,真没想到,我们越玩越兴奋,一点儿都感觉不到没劲。看来,分享也是很快乐的呀!现在,我喜欢和别人一起分享快乐的感觉。
最后, 我想对大家说:如果心中的花园荒芜了,那生命也荒芜了!请大家用大海一样的胸怀去面对多彩的人生,用真诚的心去关怀身边的每一个人,这样你会感到无比的快乐,俗话说:赠人玫瑰,手有余香。幸福的真谛在于给予!
篇一:五年级下
教材分析:
这则寓言主要讲的是几个人想重修荒芜的花园,但众人各持己见,最终花园依旧荒芜着。文章从“所见”和“所闻”两方面写出了花园的荒芜,运用今昔对比的手法,突出了花园的荒芜寂静,文章条理清晰,情节起伏,语言朴实无华,在平淡中透出一股淡淡的嘲讽和哀伤。通过这个故事告诉我们空谈不如实干,行动胜于雄辩。夸夸其谈,只说不做,最终结果是一无所获。文章表达了作者希望少些空谈,多些行动的美好愿望。 知识与技能:
1. 学会9个生字,认读5个生字尤其注意“芜”字的读音,理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词的意思。
2. 了解前后对比的写作手法,体会这样写的好处。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法: