队旗的含义读后感聚集(38)

教法、学法：
结合本班同学的实际情况，在本课的教学中，我主要采用情境教学法、出现法、谈话法、讲授法等教学方法，指导同学在课前分组搜集与奥运会相关的资料，在课堂上引导同学运用所收集的资料进行讨论交流、展示，让同学在活动中去体验，在体验中发现，在发现中探究，不时学习不时深入了解，从而知道和平是全世界人民一起的愿望，明白到奥运是奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会，从而达成本课的教学目标。
教学目标：
1、 情感态度：让同学知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世 界盛会，和平是世界人民的一起愿望；为中国能主办第29届奥林匹克运动会而自豪。
2、 行为习惯：学习搜集、整理、分析和运用社会信息。
3、 知识技能：知道五环旗的含义。
重点难点：
让同学知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会，和平是世界人民的一起愿望。
教学准备：
课前指导同学搜集奥运会的相关资料；制作教学课件
教学过程：
一、 导入
1、 谈话：同学们，今天是几月几日？你们看，再过143天就是第29届奥运会开幕的大日子了！
2、 揭示课题：在那一天，五环旗将在北京昂然飘起！（出示课件）全世界最杰出的运动员、全世界人民的心将再次再聚在五环旗下！（板书课题）
（设计意图：以同学身边最热点的事情为切入点，激发同学的学习热情，有利于同学以积极的态度参与学习活动。）
二、 认识五环旗的含义。
1、 你知道这面旗上的五环代表了什么吗？（相机板书）
2、 师小结：是呀，五环相连，它所代表的正是奥运的精神：团结！
（设计意图：认识五环旗的意义是本课的目标之一，在激发了同学的情感后，以“考考你”的形式让同学说出五环旗的意义，并以“2008五环旗来到了中国”自然引出下面“奥运挑战之旅”的学习活动。）