队旗的含义读后感聚集(52)
2022-08-12 来源:百合文库
(三)“亲情家书助力成长”活动
参与对象:一至六年级学生
学生:1—2年级:开展“亲情绘图传递真情”,孩子们可以拿出画笔,将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格A4纸大小或A3大小。
3—5年级:开展“亲情家书表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达,又不好意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一段话或几段话;4—5年级要求写成一封书信。
父母:对于孩子的图或信,能有点评或回信。
参与对象:一至六年级学生
学生:1—2年级:开展“亲情绘图传递真情”,孩子们可以拿出画笔,将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格A4纸大小或A3大小。
3—5年级:开展“亲情家书表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达,又不好意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一段话或几段话;4—5年级要求写成一封书信。
父母:对于孩子的图或信,能有点评或回信。