韩信整肃军纪读后感精选(12)

三、以“从严治行、从严治己”的态度，抓好本职工作和自身的廉洁自律。一是牢固树立制度意识，法纪观念，自觉遵守执行制度和市场经济的游戏规则，自觉维护农行各项规章制度的尊严；二是对违章违纪现象的手软，既要做到自己的违章违纪，也要根据自身的工作职责，从严查处违章违纪现象；三是严格遵守“四大纪律、八项要求”，认真执行“七条禁令”，坚持“六个树立、六个反对”，认真按照市分行“领导干部自律十项规定”从严要求自己，过好“五关”，清白坦然。
篇五：整肃风纪
为了加强师德师风建设，规范教师职业道德行为，严肃风纪，深入开展“治懒、治散、治庸”专项行动，提升教育教学行为，教育局要在全县开展为期三个月的“整肃风纪，做人民满意教师”主题教育大讨论。现将我校讨论情况小结如下：
一、学习交流，提高认识
学校统一安排，大讨论活动采取以年级为单位开展第一次的分组讨论；9月16日下午，全学校教师进行了集中讨论，以学校和个人存在突出问题进行反思相结合的方式进行。
1、认真学习文件精神。
校长传达的教育局有关开展“整肃风纪，做人民满意教师”主题教育大讨论的文件精神，明确了学习的目标与方向。目的是使全体教师自觉遵守“治懒、治散、治庸”的要求，进一步提高队伍的职业道德，努力打造安心教育事业、品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，推进学校教育又快又好地发展，办人民满意的教育。
2、讨论交流，提高认识
讨论交流的主要内容，结合《中小学教师职业道德行为规范》，大家认识到，案例主要反映教师普遍存在的突出问题，如：工作怕辛苦、纪律散漫和工作不负责任等。大家畅谈体会，从思想深处认识到职业操守对教师成长、学校发展的重要意义，明确努力方向，自我教育、自我改进、自我提高。对不良风气进行整治，树师德、正师风，倡导教书育人、为人师表的好风尚。通过讨论交流，提高了教师的认识，有效提高了老师自身的职业道德建设。