做人的教育的读后感摘录(56)

正是这个小故事，让常常与我顶牛的侄女，彻底臣服，不敢喜悦，只有惶恐，十年中我有多少次，枯燥的说教，只怕会让那些孩子，伤了心。
一直认为自然与和谐，是一个大课题，我畏难而退。书中阐述了儿童周围的世界，首先就是那包含无穷现象和无限美的大自然的世界。这个大自然是儿童理性的永恒源泉。他让我们深信揭示多姿多彩的、引人入胜的自然界的小艺术作品，其使命不仅要发展儿童的认识兴趣，还要产生一股触及教育过程的许多方面的强大的教育力量。富有想象力的故事，让那些无法理解的自然现象变得浅显易懂。把那些甚至会危害到生活的雨和雷，点画得分外可爱。换一个视角，大自然的一切都是美好的，书中的阳光、雨露、微风都会自然地让你感觉惬意。如果苏霍姆林斯基一颗宽容的心，包容一切，也就不会获得这样的精彩，也不会让他身边的孩子们，活得那样轻松而又愉快。一起分享一下这个小故事：小雨点躺在温暖的小云朵上。他是这样一只小鸟，就象小公鸡那样。雷悄悄的走近他的身边。这是什么样的野兽啊!
披头散发，全身都是毛。雷偷偷的走近小雨点，还呼隆隆的吼叫。小雨点吓醒了，哭了起来。他的泪水一个劲掉到了地上。这时地上的人说： “下雨了。”田野和草地在洗脸。小麦和白菜也在洗脸。小雨点哭够了。雨停了。美术课堂总是异彩纷呈，在讲课和听课中，总会会现，只有低年级段的学生，最是真诚，那份真诚隐藏着最丰富的想象力。课堂上，我要
52年，这该是多么短暂的一生呀!教育家苏霍姆林斯基已经故去，或许他的身体已尘归尘土归土，但当我们读起他的书时，不得不慨叹他不朽的精神。我们仍将学习他那艺术处理过的教育语言，学习他那自然和谐至美的巨大教育力量。更应当学习他不畏劳苦，勇于求索，孜孜不倦的高尚品德。十年已匆匆而过，也许我曾经虚度，但放下《做人的故事》，我发现我也只是刚刚上路而已。