做人的教育的读后感摘录(54)

那么，谁是你的上级呢?。”人，麦穗回答，“人创造一切。”这个小故事充分说明人的"力量是无穷的，他是一切创造的源泉!当然“苏霍姆林斯基”也说过：“人的生命是极为宝贵的，但有比我的生命和你的生命更宝贵的东西，那就是祖国永恒的生命。”他认为儿童的命运与祖国的命运是密不可分的，儿童对祖国土地上发生的所有的一切承担着道德责任。
“苏霍姆林斯”已不复存在，他在人生旅途中短短的52个年，却留给世人这么多精神财富，把毕生的精力都奉献给了教育事业,奉献给每一位他深爱的学生。我想我们每一位教师都应当学习他不畏劳苦，勇于求索，孜孜不倦的高尚品德，借鉴他成功的教育经验，为培养“精神生活丰富、道德纯洁和体格健全三者和谐的结合在一起的人”贡献力量。
做人的故事读后感二
又到暑期，细数故岁，已然十年了。不肯再做蹉跎，我步入购书中心，随心所至，从书架抽取一本书，书名是《做人的故事》。待看到作者，前苏联教育家——苏霍姆林斯基，便知道这是一本可以品味的书。果然，回到家中，我一边品茗，一边静读，在丰富的语言、优美的文笔中徜徉，不觉的深入其中，再也不肯释卷了。
当我们阐述道德教育问题的时候，总会用一种语重心长的口气，和孩子交流、长谈，孰不知，却是徒劳无功。然而书中是亲切而朴实语言，用儿童的韵味、抒情的语调、诗一般的风格，缓和甚或是替代枯涩的的教诲和道德说教，留给人更多的思索的余地，这是一种用文艺的形式阐述道德教育问题地方法，难道不值得我们深思吗?让我一起走如这样一个小故事：有一天孩子在操场上踢球。他们玩得很开心，很快活。一位很老的老奶奶从操场旁走过。她眼神不好，走得很慢，用拐棍探索着路。有一个孩子扔出了一个球，球正好滚到了老奶奶的脚下，碰到了她的拐棍，拐棍从她的手中掉到了地上。老奶奶停下来，不知所措，她不知道该怎么办。她弯下了身，寻找着拐棍，而拐棍早已飞得老远了。老奶奶看不见它。孩子们笑着，而老奶奶站在那里哭。谁也没有想到他们在这一时刻正在做着一件大坏事，这就是一个人嘲笑另一个人的故事。