非营利再组织管理读后感细选(8)
2022-07-09 来源:百合文库
这样的经营者,往往比什么都能做的人走得更远。
读完这本书之后,把目光转移到个人,我们也需要管理,自我管理,需要有正确的价值观为指导,有自己的理想,并将远见落实到行动上。不要将眼光拘泥于当前,要知道现在的点滴积累都会成为未来受之有用的供应库。再者要着力培养自己的核心竞争力,显示出自己的差异化优势,才更有可能在未来的竞争中脱颖而出。要清楚自己想要的是什么,自身的使命是什么,再将目标细化,把握真正适合自己的机遇。
首先打破一切常规读后感 篇1
两周前我boss把《首先,打破一切常规》这本书借给了我。这是一本告诉你怎么去做的书,而不是给你一堆理论的书。以前听说过Q12 只知道是12 道测试员工对企业满意度的问题,并不知道它是双面测试的工具。乔治· 盖洛普认为要想把人管好,首先要把人看好,把人用对。通过询问企业员工12 个问题来测试员工的满意度,也是 测量优秀经理的标准,从员工对Q12 回答的肯定程度可以直接的反应经理的水平,在Q1-Q6 的问题最具有威力的,员工的肯定回答。将是创造良好而高效环境的开始。简单而高效的测量工具,让经理明白工作将从哪里入手,给我们作为一个优秀经理努力的方向。
长期以来,企业对员工要求很多,却往往容易忽视员工精神上的诉求。这些东西不需要太多金钱就能极大提高人的工作能力和工作激情。一线经理的关心和帮助能够极大地推进基层员工的成长,从而间接提升整个团队的绩效,而且会提升员工的忠诚度。因此我们要灵活运用它才能将其作用更好的发挥!从Q12 侧面对企业也反映出以下的问题。
因此书中一直强调一线经理就是催化剂,优秀经理应明确四项核心工作选拔人,提出要求,激励他,培养他。这四项工作听起来简单,但是要做好它,侧需要你有非常清晰的思路。我们必须知道我们究竟能使一个人改变多少。我们必须知道才干,技能,知识三者的区别。知道这三者之间那些是可以教会的,那些是先天的。要知道如何提问,才能透过一名求职者自我表现的欲望,而揭示其真实才干。 技能和知识是可以很容易地被教会, 才干是无法教会的。
读完这本书之后,把目光转移到个人,我们也需要管理,自我管理,需要有正确的价值观为指导,有自己的理想,并将远见落实到行动上。不要将眼光拘泥于当前,要知道现在的点滴积累都会成为未来受之有用的供应库。再者要着力培养自己的核心竞争力,显示出自己的差异化优势,才更有可能在未来的竞争中脱颖而出。要清楚自己想要的是什么,自身的使命是什么,再将目标细化,把握真正适合自己的机遇。
首先打破一切常规读后感 篇1
两周前我boss把《首先,打破一切常规》这本书借给了我。这是一本告诉你怎么去做的书,而不是给你一堆理论的书。以前听说过Q12 只知道是12 道测试员工对企业满意度的问题,并不知道它是双面测试的工具。乔治· 盖洛普认为要想把人管好,首先要把人看好,把人用对。通过询问企业员工12 个问题来测试员工的满意度,也是 测量优秀经理的标准,从员工对Q12 回答的肯定程度可以直接的反应经理的水平,在Q1-Q6 的问题最具有威力的,员工的肯定回答。将是创造良好而高效环境的开始。简单而高效的测量工具,让经理明白工作将从哪里入手,给我们作为一个优秀经理努力的方向。
长期以来,企业对员工要求很多,却往往容易忽视员工精神上的诉求。这些东西不需要太多金钱就能极大提高人的工作能力和工作激情。一线经理的关心和帮助能够极大地推进基层员工的成长,从而间接提升整个团队的绩效,而且会提升员工的忠诚度。因此我们要灵活运用它才能将其作用更好的发挥!从Q12 侧面对企业也反映出以下的问题。
因此书中一直强调一线经理就是催化剂,优秀经理应明确四项核心工作选拔人,提出要求,激励他,培养他。这四项工作听起来简单,但是要做好它,侧需要你有非常清晰的思路。我们必须知道我们究竟能使一个人改变多少。我们必须知道才干,技能,知识三者的区别。知道这三者之间那些是可以教会的,那些是先天的。要知道如何提问,才能透过一名求职者自我表现的欲望,而揭示其真实才干。 技能和知识是可以很容易地被教会, 才干是无法教会的。