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嗝嗝老师读后感作文照片整理(28)

2022-07-09 来源:百合文库
没有差学生,只有差老师
“没有差学生,只有差老师。”教育工作者对这句话一定不会陌生,但真正去践行的又有几个?看完影片,我觉得我们每一个老师都应该去反思。
影片中的奈娜老师就不用说了,她自始自终坚持这个真理,用尽方法来教育每一个孩子,她成功了。影片中的另一位老师,他都是带9a班的学霸,一直看不起9f班的学渣,甚至想尽办法要把他们赶出校门,可最后他还是良心发现,主动承认了错误,把优秀奖章颁发给奈娜老师。
这个情节也是让我印象深刻的,都说“亡羊补牢,未为晚矣“!作为教育者,我们在教育的过程中可能会有这样那样的错误发生,我希望我们敢于承认自己的错误,及时纠正,永远记住”没有差学生,只有差老师“这句话。
影片已落下帷幕,我的心却久久不能平静,学习之路,教育之路都不是一帆风顺,学生、父母、老师在负重前行的同时都要及时反思,及时调整,愿我们一起走出一条康庄大道!
嗝嗝老师观后感3
“病是什么,是你对生活的一种态度。”当你无力反抗无法面对的时候,就好像跟这个世界隔着一层看不见的透明墙壁,那你会选择推倒还是视而不见。或是像贫民窟的人们,当生活被琐事充斥,必须为生活来回奔波的时候,面对这样的世界,他们被拉扯、撕裂,他们放弃了思考远方,他们融入不了这个世界,索性远离尘世,独自逍遥。
万物皆有裂痕,那是光照进来的地方
“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”主人公奈娜把这句话演绎的淋漓尽致。她的裂痕是她与生俱来的妥瑞氏症,这会让她无法控制地肌肉抽搐,包括打嗝、甩发、发出狗叫等。小时候的她,因为这个症状被学校送去读特殊学校,直到有一天,她在学校礼堂观看表演时又发出怪声,被校长叫上舞台,在她以为校长也会向之前那样受到斥责,校长接纳了她的怪病,让她继续留在这里上学。这件事改变了她,所以她才会在这群顽劣的学生把她的症状编成了rap的时候,不仅不生气,而且和学生一起唱,因为奈娜相信这些孩子不是坏孩子,只是因为不被认可的叛逆。
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