游戏力科恩读后感汇合(5)

通过这些觉察，意识到自己多年形成的逻辑往往带有很强的欺骗性，打破它们需要很大的勇气，幸而有这样一本书，来提醒我，孩子是意义的创造者，我们应该为她提供挑战，帮助她发展越来越精细的理论，从内而外彻底地了解想法与概念;要更多地关注培养孩子的学习态度，让她保持学习的热情。在决定教导什么和如何教导之前，仔细确认并提出这样的问题：“这会对孩子学习的乐趣、喜爱阅读的热情、思考和探索的欲望造成什么影响?“