纪录片教育能改变吗读后感选录(14)

“让我们还给每个孩子选择目的地和行进道路的权利，培养他学习的兴趣，赋予他们创造力的秉性，教育他们正确的价值观，按照他自己的意愿，快乐地迈向未来，这些才是我们给予他们的最好的人生。”
《教育能改变吗》观后感第2篇
作为一名教师的我，虽然教书没有几年，但对当前学生的学习状态和我国的这种教育制度可以说很是忧虑。所以听说有这样一部影片，我就到网上如饥似渴的看了起来，而且是一口气看完了6集。这部片子主要是从宏观国家层面去梳理了教育领域里种种忧虑和问题，也将我国的教育制度和现状与西方国家的进行了种种比较。看完之后，心情久久不能平静，同时也陷入了沉思：
当前我国的高中教育存在着很多的弊端。我现在任教的是高中阶段的学生。又由于是普通高中，学生生源差，所以他们对学习没有很大的积极性，上课老是无精打采，不是睡觉，就是和别人小声的说话，总的来说，就是对学习，老师的讲解毫不在意，对老师的存在也是视若无睹。即使教师对他们提出了警告，也是无动于衷。每次考出来的成绩也是惨不忍睹的。很多同学竟然会把学校比喻成是监狱或者是牢笼，老师就是是监狱长。平时对老师很少辉有感恩之心，觉得你的付出就是理所当然，就是天经地义。对于老师的管束不仅置若罔闻，更有甚者还会对老师恶言相向。想想这样的一类现象，不仅是让我们痛心，更是让我们为当今的教育现状而感到忧虑。现在的学生到底是怎么了?和我们那个年代的态度怎么会相差如此之大呢?虽然有很多人会说，还不是这些学生从小在家娇生惯养，目中无人的罪过。
但我觉得最主要的原因还是我国的教育制度所带来的消极影响。“一考定终身”的高考制度还在继续实行，对于我校的学生来讲，都是被重点高中筛选下来的，对于他们来说，到我们学校来就读就意味着没有希望，再怎么努力还是无济于事的，最终还是个失败者。还有就是现在的“读书无用论”还是影响了很大一部分人的，你考上了重点大学，现在的就业形势是如此之严峻，家里没有背景，没有权势，你到时又有几分胜算。还不如趁早走上社会积累一些社会经验，还更有利于自己的就业。还有他们也看的相当的透彻，有高学历的人很多还没有他们从事个体户的生活过的好，有必要那么辛苦吗!我觉得要改变这一现状，最好是改变当今的高考制度，重要考察学生的综合素质，实践能力，不以分数论“英雄”，方能调动学生的学习积极性。