这事不简单读后感锦集(10)

正因为时时处处装着学生，《带着学生感受身边的美和乐趣》，曾教师班的学生学会了“和自己比”而对自己负责，同时意识到“我是学校的主人”而拥有了一颗感恩的心，树起了一个自信的理由，扬起了一种集体的荣誉，奋起了一种前进的步伐。
小岔小学，地处山村深处。家境贫寒多，留守儿童多，还有“未开化”的家长拿着木棍或扁担追打教师。之于年轻“简直是梦魇”造成来去匆匆。但村民们视曾教师为亲人，过节时粽子、月饼和薯包之类堆得小山高。何以如此反差？当是走门串户的家访和“学生一天天地变好”赢得了家长的认可和放心，并且以淳朴的土产犒劳了。曾教师装着学生，书写了无私奉献的爱；学生、家长反过来装着曾教师，回赠了感人肺腑的爱。
此书告诉我们，教书不简单，需要和学生斗智斗勇，但绝不是凌驾于学生之上的师道尊严；教书不简单，需要以“自己的生活态度和点滴言行如春风化雨般对儿童的熏陶”。
简而言之，“教师第一，学生第二”。这是一种智慧，这是《教书，不简单》给予我的一种启示。
“我们一起去上学，我帮你！”几年前，六岁的梦研对幼儿园的小伙伴南茜说。今天我读到这句话，也是认为当时只是随便一说，也没有当真。
“这么走太慢了，我背你吧！绝不让你耽误一节课。”小学三年级的一天，梦研突然对南茜这样说。年幼的梦妍，从此背负起这个承诺，这一背就是整整7年。
承诺不是夜幕中的星星点点，忽隐忽现；承诺不是沙漠里的海市蜃楼，虚无缥缈。 从小学三年级开始，无论刮风下雨，无论参加各项活动，教师厕所，上楼下楼，室内室外，两人总是形影不离，梦研每天都背着身患顽疾的南茜去上学，从不偷懒，从不说累。虽然只要背负起这个承诺，就注定了她实现起来会很辛苦，但梦研依然以他超乎常人的毅力做到了。
梦研曾告诉记者：“我是她的腿，她是我的姐妹。”这是一句多么朴实、纯真的"心语。这里面包含着她们彼此的信任、梦研的信念，含有那美丽的友爱。