这事不简单读后感锦集(9)

“装着学生”乃是一种共有——《跟学生分享自己的糗事》，乃是一种气度——甘于《拜学生为师》，乃是一种欣赏——《想着法子夸学生》，乃是一种包容——《接受偏科》，乃是一种机制——《打造一个“家”》，乃是一种理解——《角色转换》，乃是一种秘密——《跟学生私底下的约定》，乃是一种招数——《万事有招》，乃是一种融入——《走进本土，融入当地》，乃是一种在乎——《做个“偏心”的教师》，乃是一种乐趣——《形式纷繁的活动》，乃是一种呵护——《“不要拿学生说事”》，乃是一种制度——《规则要先行》，乃是一种效度——《有效教学》，乃是一种理念——《素质教育与减负》……