世界上最美好的事情读后感汇编(42)
2022-07-07 来源:百合文库
把事情做到最好读后感2
温和对人对事,不要随意发脾气,需要我们有宽容、包容之心。宽容也是忍耐。在工作中,上司的批评、同事的误解,过多的争辩不足取。只有冷静、忍耐、谅解最重要。事事斤斤计较,患得患失,人活得也累。所以要忍所不能忍,行人所不能行,容人所不能容,处人所不能处。
最简单的共事之道就是:不与上级争锋,不与同级争宠,不与下级争功。
凡是要留有余地,每一个人都会在自己的生命旅程中,遭遇到完全不同的“三种人”。第一种是能够理解、欣赏和器重自己的人;第二种是曲解、中伤甚至排斥自己的人;第三种是与自己毫无关系、无关痛痒的人。第一种人对自己有知遇之恩,应当尊为师友,滴水之恩当涌泉相报。第二种人对自己造成深深的伤害,需要智慧的远离,而不是烦恼和计较。对第三种人要以礼相待,和平共处。了解不同的人,区别对待,物以类聚,人以群分。
学会共事,被人才会认同你、认可你。会做事,不会共事,不仅成不了大事,有可能连小事都做不好。
把事情做到最好读后感3
我认真地阅读了这本书,从教师的角度看,就是如何让学生能最轻松愉快地掌握地理学基础知识和基本技能;如何最大限度地激活学生的创造潜能。
美丽的地理课堂是复杂多变的、富有灵性、充满挑战的,需要我用一生的时间去准备。作为一名教师,热爱和尊重学生是必然要求。爱心是学生学习的催化剂,是学生思维的激活剂。同时不断提升自身素质,要做到在教学的过程中努力创造语言美,以便更好的抓住学生的听觉,拨动学生的心弦,引起共鸣;力求教学中做得板书布局合理、重点突出、前后呼应、条理清楚、层次分明和字迹清秀。
我通过学习,清楚教学的过程也是自己要不断改变的过程。
一是备课的改变。除了备大纲、教材、学生、教法以外,还要备新课标、收集资料、备课件等。
二是教案的改变。除了备常规内容外,还有教材分析、学生学习背景分析、情境设置、讨论话题、探究主题、教学反思。
温和对人对事,不要随意发脾气,需要我们有宽容、包容之心。宽容也是忍耐。在工作中,上司的批评、同事的误解,过多的争辩不足取。只有冷静、忍耐、谅解最重要。事事斤斤计较,患得患失,人活得也累。所以要忍所不能忍,行人所不能行,容人所不能容,处人所不能处。
最简单的共事之道就是:不与上级争锋,不与同级争宠,不与下级争功。
凡是要留有余地,每一个人都会在自己的生命旅程中,遭遇到完全不同的“三种人”。第一种是能够理解、欣赏和器重自己的人;第二种是曲解、中伤甚至排斥自己的人;第三种是与自己毫无关系、无关痛痒的人。第一种人对自己有知遇之恩,应当尊为师友,滴水之恩当涌泉相报。第二种人对自己造成深深的伤害,需要智慧的远离,而不是烦恼和计较。对第三种人要以礼相待,和平共处。了解不同的人,区别对待,物以类聚,人以群分。
学会共事,被人才会认同你、认可你。会做事,不会共事,不仅成不了大事,有可能连小事都做不好。
把事情做到最好读后感3
我认真地阅读了这本书,从教师的角度看,就是如何让学生能最轻松愉快地掌握地理学基础知识和基本技能;如何最大限度地激活学生的创造潜能。
美丽的地理课堂是复杂多变的、富有灵性、充满挑战的,需要我用一生的时间去准备。作为一名教师,热爱和尊重学生是必然要求。爱心是学生学习的催化剂,是学生思维的激活剂。同时不断提升自身素质,要做到在教学的过程中努力创造语言美,以便更好的抓住学生的听觉,拨动学生的心弦,引起共鸣;力求教学中做得板书布局合理、重点突出、前后呼应、条理清楚、层次分明和字迹清秀。
我通过学习,清楚教学的过程也是自己要不断改变的过程。
一是备课的改变。除了备大纲、教材、学生、教法以外,还要备新课标、收集资料、备课件等。
二是教案的改变。除了备常规内容外,还有教材分析、学生学习背景分析、情境设置、讨论话题、探究主题、教学反思。