考教师资格证观后感汇编

成为更好的老师读后感1
在《成为更好的老师》自序最后，有这样几句话，“其实，成为更好的老师是一个漫长的修行过程。”“一个人寻得了一份教师工作，只是教师职业的开始，要成为真正的教师，需要一辈子的努力和坚持。”
读完这本书的时候，我已经成为一名初中语文教师三周了，在这三周里，我有些挫败，因为我还没有给我的学生上过一堂好课，还没有让我的学生对语文产生兴趣。我也一直在思考，当我是一名学生的时候，我是怎么看待我的老师的，我的老师又是怎么教我的。我一直在想我的老师，所有的老师，小学、初中、高中、大学，所有教过我的老师，细细地回想，好多老师的名字我已经不记得了，但我还记得他们的样子。
在所有的老师中，我最不能忘记的是我的初中历史老师，一名男教师，记得他是因为他曾经在全班面前说过我蠢。对，我所有的老师都是很好的老师，教我知识，教我做人，伴我成长。也是所有的老师在他的衬托之下，成为了最好的老师。早已经忘记了这位历史老师教的课是怎么样的，那时候肯定是认为教的不好，现在我也主观的认为就是不好。
成为更好的老师，很难；但不要成为坏老师，很简单。（孙晓冬）
成为更好的老师读后感2
在上一次的《成为更好的老师》第二辑读后感中我说过自己的困惑：我无法从繁忙的工作中抽离出来心无旁骛的去安静的读书，每一次忙完过后总会安慰自己或者在心里期待着下一次自己会有时间阅读，好像每一次都做不到，这种所谓的安慰和期待变成了对自己的失约。认识到这一点，也就是从上次写作之后，我每天要求自己必须抽出一节课的时间留给自己自由阅读，一天一节阅读课，虽然时间不算太多，但就是这种不被我在意的每天一节课的阅读时间，让我有幸并坚持阅读完了《成为更好的老师》这整本书，阅读完最后一页，再回过头细想当初的困惑，就我自己而言，这无疑是一个进步，是通过阅读和写作带给我的进步。