贪污引他们误入歧途观后感总汇(112)

傅聪是艺术家，傅雷便对艺术进行了深入诠释，让傅聪有了正确的认识。对艺术的认识，不仅要有感性的认识，还要有理性的认识。最终要上升为用赤子之心去体会。这样，“才能使原作者的悲欢喜怒化为你的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响”，才能使自己彻底融入艺术。成为一个真正懂得沉醉艺术的人。
傅聪在波兰学习一段时间后，要前往苏联学习。傅雷对比告诉傅聪，学习贵在坚持、专注，不宜来回换环境。不论哪里，不论老师、环境的好坏，学习终究还是要靠自己的。这避免了傅聪走弯路，让他又直接向成功靠近了一步。
傅雷还教育傅聪要热爱中国，热爱中国的五千年文化。它时刻督促傅聪用中文写信、写日记；他对傅聪写字中的错别字甚至笔画错误都一一指出，有一次竞指出傅聪的“心”字底写得余波太长，不符合中国书法；他还不断给傅冲寄一些中文报纸和书籍，以此来让他了解国内形势，培养爱国之情。傅雷在教育过程中，时时引用名人名言；在信中，也有好多处“音乐笔记”，这些大都是他一手翻译的，会给傅聪不一样的感受，让他领悟更深；他也没有盛气凌人之势，而是平易近人、话语亲近地和儿子“交谈”……
正是这“傅家”特有的教子之道，让傅聪在人生道路上几乎一帆风顺；让傅聪百尺竿头更进了一步，成为钢琴大家、生活强者，成为我们中国的骄傲，艺术界的自豪。
《傅雷家书》读后感26
一封家书，贯穿了傅雷对儿子的教导，对他人生中的鼓励，以及深深的爱。严厉的要求，看似无情的教育背后是造就了傅聪不平凡的一生。
在这本书中，傅雷通过现身说法。以自身的经历和经验教导儿子处事谦逊，礼仪得体，有艺术，有理论，有风格，除处事理智，不冲动，做个德艺兼备，人格卓越的艺术家。在读书学习方面，感情处理方面尤为重视。