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安全操作指南观后感锦集(21)

2022-05-25 来源:百合文库
俗话说:“水火无情。”如果不小心,一点点细小的火花也有可能酿成一场火灾。星星之火,可以燎原,也可以毁灭一切。专家对如何预防火灾、发生火灾时应如何安全逃离、怎样采取有效的应急措施等知识进行了详细的讲解,还用简明易懂的图画教我们操作。节目中,活生生的案例让我们触目惊心:上海某地高楼着火,造成大量人员死伤;浙江一个价值千万元的仓库因一把火化为乌有……可见,火灾是一件多么可怕的事!
看着一件件惨不忍睹的案例,我不禁深思:为什么惨案屡屡发生?是什么原因使人们如此轻视生命?那是因为许多人缺乏最起码的安全知识,安全意识极其淡薄!所以我们必须加强安全知识宣传教育,做到“人人懂安全,事事讲安全。”上星期五,我们学校又进行了一次“火灾安全紧急疏散演练”,同学们都能紧张、有序、安全地进行练习,这是一次很有意义的、很具体、很实在的安全知识指导活动,我们都确确实实地提高了安全意识和应急能力。
常言道:“安全两字大于天,小心驶得万年船”。只要我们时时处处都有安全意识和自我保护的技能,积极防患于未然,就能避免许多事故发生,使我们远离痛苦和灾难,真正平安、健康、快乐地生活、成长,让世界变得更加美好。
“自主——创新”教学是以培养学生的自主学习和创造精神为主要目的的一种课堂教学模式,其核心是“以学生为本,以学生的自我教育、自我发展为本”,强调学生在注重激烈的智力活动过程的同时,也要重视兴趣、情感、意志等非智力因素的培养。通过激发学生的好奇心,在活动过程中不断提出新问题,探索新思路、新方法,在学习过程中获取新知识、新技能,解决学习、实践中的新问题、新矛盾,继而为终身学习打下扎实的基础。

安全操作指南观后感锦集80条


一个人如果不能自主,何谈创新。创新是教育要培养的一项重要能力,而自主是创新能力的起点。那如何培养我们学生的自主学习能力呢?可以从以下三个方面入手:
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